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第三课时 三位数除以一位数的笔算课题三位数除以一位数的笔算除法2、培养学生的验算意识。3、培养学生认真计算的好习惯。教学重点一位数除三位数的除法的笔算方法,运用乘法验算除法。教学难点运用一位数除三位数的除法解决实际问题。一、学前准备1、口算。(出示口算卡片)2、笔算。绿色圃中小学教育网二、探究新

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信息窗二(三位数除以一位数)教案范文

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信息窗二(三位数除以一位数)教案范文

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正文

第三课时 三位数除以一位数的笔算

课题

三位数除以一位数的笔算除法

2、培养学生的验算意识。

3、培养学生认真计算的好习惯。

教学重点

一位数除三位数的除法的笔算方法,运用乘法验算除法。

教学难点

运用一位数除三位数的除法解决实际问题。

一、

学前准备

1、口算。(出示口算卡片)

2、笔算。绿色圃中小学教育网

二、探究新知

学习教材第17页例3. 教师:观察情景说一说从中可以知道哪些数学信息。

1、方法分析。

一位数除三位数的算理与一位数除两位数的算理相同。笔算时,先用2去除被除数的首位,够商1,将1写在商的百位上;讲求得的商“1”

课型

新课

教学目标

1、使学生掌握一位数除三位数的除法的笔算方法。

与除数“2”相乘,得到2个百,将“2”写在被除数的百位下面,2减2等于0(0可以省略不写),表示被除数百位上的数已经被分完。

接着,将被除数十位上的数“5”写下来,用2去除5,商2,将2写在商的十位上,2与除数“2”相乘得4,将4写在5下面,5减4得1,将1写在4的下面,再将被除数个位上的数“6”写下来,6与十位上的数合成“16”,2除16商8,将8写在商个位上,8与除数2相乘得16,16减16等用于0,将0写在余数的位置上。

2、列式解答。

①验算方法探究。

要验证商“128”是否正确,可以列乘法算式128×2或2×128进行验算,如果乘得的积等于256,就说明计算的结果是正确的,否则就是错误的。

验算方法:商×除数=被除数

②进行验算。

验算过程:256÷2=128(张) 验算:128×2=256(张)或2×128=256(张)

三、巩固练习

1、竖式计算并验算下列各题 576÷3= 246÷2= (1)学生独立计算各题。

(2)集体订正。

(3)质疑、解疑。

(4)明确:做笔算除法时,先观察最高位上的数字,再用它与除数比大小。

2、

我问你答

3、

填一填

678÷(

)

的商是三位数, (

)里最大

应填( )。

四、课堂小结

这节课你有哪些收获?

五、板书设计

三位数除以一位数的笔算

256÷2=128(张)

验算:128×2=256

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