6、万以内中间有0的数的写法和读法名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

河北小学2017--2018学年下学期教学简案班级：二（）班科目：数学任课教师：_________ 课题：三位数加三位数总计：课时学习目标：1、经历三位数加三位数的加法笔算过程，能过正确地进行计算。2、能正确进行加法的验算，养成验算的习惯。学习过程：一、情景导入课本70页例5湖光小学一、二年级给山区

资料类型：教学教案文档

所属课文：6、万以内中间有0的数的写法和读法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

147

下载次数

更新时间

2018-05-21 17:38:00

来源学校

学校：车村镇河北小学

6、万以内中间有0的数的写法和读法名师教学实录

未知

2018-05-21 17:38:00

147

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6、万以内中间有0�…名师教学实录

正文

河北小学2017--2018学年下学期教学简案

班级：二（

）班

科目：

数

学

任课教师：_________ 课题：三位数加三位数

总计：

课时

学习目标：

1、经历三位数加三位数的加法笔算过程，能过正确地进行计算。

2、能正确进行加法的验算，养成验算的习惯。

学习过程：

一、情景导入

课本70页例5湖光小学一、二年级给山区小朋友捐图书。一年级捐了298本，二年级捐了405本。两个年级一共捐了多少本？思考后列式：298+405=______(

) 一起列竖式在计算前回答以下问题。

二、自主学习

1、估计一共捐了几百本书。

2、看竖式思考：和的十位上应该是几？十位上应该是几？为什么？和是__百多。

3、计算。

4、验算。

三、合作交流

同桌互相检查以上三个问题。

四、展示点拨

笔算方法：1、相同数位对齐，从个位加起。

2、哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。

学生复述，牢记方法。

五、巩固练习

1、70页试一试

2、想想做做1、2 六、检测反馈

想想做做3

课堂反思：

关于本教案的常见问题

Q：6、万以内中间有0的数的写法和读法名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6、万以内中间有0的数的写法和读法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6、万以内中间有0的数的写法和读法名师教学实录