资料摘要
第一课时 一、识字加油站 (一)教师领读一遍书上的音节,学生跟读。(二)指导书写“女”字和“开”字。 1.教师一边板书一边讲解:第一笔撇点的撇不要弯,点与撇大约呈九十度;第二笔撇比第一笔再往上倾斜一点,与点交叉之后的部分稍短一些。撇结束与第一笔撇点结束处连线向下倾斜。第三笔横微向上倾斜。
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- 2018-04-22 17:30:00
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字词句运用优秀获奖教案
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关键词:字词句运用优秀获奖教案
正文
第一课时
一、识字加油站
(一)教师领读一遍书上的音节,学生跟读。
(二)指导书写“女”字和“开”字。
1.教师一边板书一边讲解:第一笔撇点的撇不要弯,点与撇大约呈九十度;第二笔撇比第一笔再往上倾斜一点,与点交叉之后的部分稍短一些。撇结束与第一笔撇点结束处连线向下倾斜。第三笔横微向上倾斜。
2.教师使用多媒体课件和生活中的例子分别展示“男——女” “南——北” “上——下”等反义词,并分析它们的区别。
3.两人为一组,一人说一个字,另一个人马上说出它的反义词。
二、字词句运用
在语境中运用
(一)学生齐读书上的词语,教师指名读。
(二)在多媒体课件上展示四季的特征物,并让学生说出它们是哪个季节的。
(三)让学生以“我最喜欢的季节”为题说几句话,指名让学生回答。
三、作业安排
根据所给字写出它的反义词,不会的可以问问家长、老师。
上——下 大——小 长——短 左——右新|课
| 标|第
|一
| 网
前——后 无——有 黑——白 内——外
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