成语故事第二课时教学设计｜教案在线预览

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三）学习“成语故事”。1、自由阅读“成语故事”。2、归纳故事大致内容。3、谈谈看法。（1）、要挤时间读书。（2）、读书会让人对你刮目相看。（3）读书让你成功。（四）、小结。(五)作业练习：1、记住有关生命的名言。（1）、生命对于我们的心灵来说实在太短了、、、、、、（歌德）（2）、给予短暂的人生以永恒

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-04-08 09:11:00

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学校：重庆市江北区培新小学校

成语故事第二课时教学设计

未知

2018-04-08 09:11:00

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关键词：成语故事第二课时教学设计

正文

三）学习“成语故事”。

1、自由阅读“成语故事”。

2、归纳故事大致内容。

3、谈谈看法。

（1）、要挤时间读书。

（2）、读书会让人对你刮目相看。

（3）读书让你成功。

（四）、小结。

(五)作业练习：

1、

记住有关生命的名言。

（1）、生命对于我们的心灵来说实在太短了、、、、、、（歌德）

（2）、给予短暂的人生以永恒的意义。（屠格涅夫）

（3）、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。（泰戈尔）

2、拓展。

（1）、要像蚕一样，将最后一根丝都吐出来贡献给人民。

——周恩来

（2）、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

（3）、我好象一头牛，吃的是草，挤出的是奶。

3、搜集与下列有关的名言。

时间：

读书：

理想：

关于本教案的常见问题

Q：成语故事第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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