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《亡羊补牢》教学设计教学目标:1、认识11个生字,会写8个生字。2、通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为。教学重难点:理解词语的意思,理解寓言揭示的含义,并从中受到启发。教学过程:一、揭示课题,引入新课。请同学起来说说亡羊补牢的意思。二、
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亡羊补牢名师教学实录
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关键词:亡羊补牢名师教学实录
正文
《亡羊补牢》教学设计
教学目标:
1、认识11个生字,会写8个生字。
2、通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。
3、懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为。
教学重难点:
理解词语的意思,理解寓言揭示的含义,并从中受到启发。教学过程:
一、揭示课题,引入新课。请同学起来说说亡羊补牢的意思。
二、初读课文,扫除障碍。
1、教师范读课文,注意听准生字的发音。
2、自由读课文,读后把本课的生字带词读一遍。
3、检查自学效果
三、通读课文,理解内容。
四、品读评价,体会寓意
1、请你评价这位养羊人,你认为他是个怎样的人?
(1)自由读课文,动笔画一画。
(2)小组交流讨论。
2、全班交流评价。
(1)养羊人是个不听劝告的人。
(2)养羊人是个知错能改的人。
五、明确寓意,指导实际。升华主题。
我们这节课学习了寓言《亡羊补牢》,你都明白了什么道理?在我们今后的学习和生活中,应该怎样去做呢?
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《亡羊补牢》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。