资料摘要
12:《未来我们怎样出行》教学目标1.浏览课文,快速了解课文内容。2.在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具。教学重点、难点重点:理解课文内容。难点:启发学生想象力。教学准备教学课件教学设计一、创设情景,激趣导入现在,我们有哪些方式出行?未来,人们又会用哪些方式出行呢?板书课题。二、初读课文,了解大
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- 2018-03-28 08:28:00
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- 学校：平顶山市石龙区中心小学
12 未来我们怎样出行教学目标
未知
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关键词：12 未来我们怎样出行教学目标
正文
12:《未来我们怎样出行》
教学目标
1.浏览课文,快速了解课文内容。
2.在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具。
教学重点、难点
重点:理解课文内容。
难点:启发学生想象力。
教学准备
教学课件
教学设计
一、创设情景,激趣导入
现在,我们有哪些方式出行?未来,人们又会用哪些方式出行呢?板书课题。
二、初读课文,了解大意
朗读课文,说说未来的出行方式给我们怎样的感觉?
三、依照提示,自学讨论
1、你最喜欢哪种出行方式?想一想,课文介绍了这种出行方式的哪些情况?(课件出示)
2、你能针对这些未来的交通工具向制造者提出自己的疑问,或者提出一些好地建议吗?
四、全班交流,点拨指导
五、小结感悟,延伸拓展
这些出行方式并不是人们的奇思妙想,而是有科学依据的。你还能设想出其他的出行方式吗?
板书设计
未来我们怎样出行
“海底”列车
“地下”飞机
“公交”飞碟
“飞行”汽车适用快捷
教学反思
通过课文的学习,学生对于未来的出行方式感到新奇,兴趣很浓,并能展开自己的想象力,设想出了不少更新奇的出行方式。教学效果良好。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-03-28 08:28:00
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关于本教案的常见问题
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