几个与第几个ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

几个和第几个一年级2班执教教师:宋佩涵学习目标:知识与能力1.认识左右方向,并认识左右两个字。2.掌握从右数起、从左数起的方法。3. 知道“几个”和“第几个”的不同含义,会区别“几个”和“第几个”。A等:能运用“几个”和“第几个”的知识解决生活中的实际问题。过程与方法1.在小组中学习,学会合作方法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：几个与第几个

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2018-04-11 11:56:00

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学校：市西小学

几个与第几个ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：几个与第几个ppt配套的教学设计及说课稿

正文

几个和第几个

一年级2班执教教师:宋佩涵学习目标:

知识与能力

1.认识左右方向,并认识左右两个字。

2.掌握从右数起、从左数起的方法。

3. 知道“几个”和“第几个”的不同含义,会区别“几个”和“第几个”。A等:能运用“几个”和“第几个”的知识解决生活中的实际问题。

过程与方法

1.在小组中学习,学会合作方法。

2.在解题的过程中,掌握审题策略。

情感、态度、价值观

1.在合作中体验快乐。

2.在分清左右的过程中,知道要遵守公共场所秩序。

学习重点:会用数学语言表述几个和第几个。

学习难点:理解和区分几个和第几个的含义。

学习过程:

一、引入:

师生游戏,评估学生已有水平。

二、“荡秋千”情境引入

(一)播放媒体,了解整个故事。

(二)边看故事,边学习新知识。

1.(1)有几个小动物在排队?

(2)他们各排在第几?

2. 再看第二幅图,发生了什么?

(1)小狐狸插队,插在第几个?

(2)这时队伍里排了几个人?

(3)为什么刚才一共排了7个动物,小狐狸插进去之后,还是7个动物呢? 3.接着又发生了什么呢?请大家看第三幅图。

三、从左数起、从右数起

(一)分清左右。

小朋友们,左右搞得清楚吗?

(二)数总数

(1)出示停车场汽车,你们准备从哪边数起?

(2)那么从右边数起当然也是可以的,请同学们指着书上的小汽车,从右往左数。

四、巩固练习

1.知道从不同方位数起,第几个是什么。

2.知道从不同方位数起,什么车在第几辆?

五、提高练习

1.在照片上找到班主任老师,并正确表示。

2.找找自己的位置

3.书面练习。

五、总结:

这节课有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：几个与第几个ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《几个与第几个》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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