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体育教学教案 执教人：张辉 2018 年 6 月 7 日 教学1.篮球：行进间低手上篮内容2.篮球教学比赛 3.戏曲体操教学2.复习第一套戏曲体操，使学生熟练动作，培养学生学习传统艺术的兴趣。目标
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侧面下手发球教学目标设计
未知
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关键词：侧面下手发球教学目标设计
正文
体育教学教案
执教人：张辉 2018 年 6 月 7 日
教学
1.篮球：行进间低手上篮
内容
2.篮球教学比赛 3.戏曲体操
教学
2.复习第一套戏曲体操，使学生熟练动作，培养学生学习传统艺术的兴趣。
目标
3.通过篮球教学比赛活动，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的精神
内容
结构
开
始
部
分
1.球操 2.柔韧性练习
准
备
部
分
3.篮球：拍球抢球游戏练习
重点:护好自己的球. 难点:观察好场上的实际情况. 1.
篮球：行进间低手上篮
重点:1.一步大,二步小,三高跳. 2.上篮时手要护好球
难点:上篮时机的把握要恰到好处.
2.教师组织各种专
项跑步练习
3.教师组织2 球操和柔韧性练习
.教法：1.教师讲解
游戏规则.
学法:
2.学生练习
3 3.小组长负责
教法：1.教师讲解
示范
2.学生徒手练习
3.运球上篮练习
4.学生示范
5.两组进行行进间低手上篮比赛
4
1.课堂常规
2.跑步练习
教法：1.体委组织
1 2.教师组织跑步
运动负荷
教学内容
教法与学法
次数
时间
1．学习篮球行进间低手上篮.使学生基本掌握其动作要领，培养对篮球的热情。
教学组织与要求
1分组织：四列横队，体操队形
钟分要求:1.队列队伍整齐，精神
饱满
钟
2.随音乐练习，师生同做。
2分钟分 3.绕篮球场地跑
钟
5分钟
5分钟
组织:四列横队,体操队形
要求:1.随音乐练习，师生同做。 2.动作有节奏感，美感。
组织:1.分组练习
要求：1.按要求练习
2.服从组长安排
基
本
部
分
10组织:分组练习，教师分组指导
分钟
要求： 1.动作有节奏感，韵律感
2.动作准确，到位
3.积极主动,力争上游. 5.分
钟
基
本
部
分
2篮球教学比赛
重点:1.更多投篮,更多得分. 2.尽量用行进间低手上篮得分
难点:1.体会何种方式得分最多
3.戏曲体操 重点:动作准确,有节奏感,和韵律感. 难点:做出戏曲的韵味. 1.
放松操：走天涯
2.
总结：师生互评
3.
收放器材
6.教法:学生裁判,小组长负责.
7.篮球教学比赛
8.随音乐师生同做
2
10分钟
组织:1.分组练习
要求:1.遵守规则,服从裁判. 2.合理运用技术,力争好成绩.
组织:分组练习，教师分组指导
5.分要求： 1.动作有节奏感，韵律感
钟
2.动作准确，到位 结
束
部
分
教法；
1. 1.随音乐学生练习
2.师生互评
5分钟
组织：体操队形
要求：随音乐有节奏感，美感
课后小结
练习密度预计
60%--80% 运动负荷预计:
220
180
140 120 100 80
60 160 200 脉搏（次/分）
0
05
10
15
20
25
30
35
40
45
文档信息
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