三、凸透镜成像的规律教学内容概述｜教案在线预览

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探究凸透镜成像的规律课题：探究凸透镜成像的规律 1、实验步骤（1）（a）凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。使火焰、透镜光屏的中心在同一高度；（b）将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，点燃蜡烛；（c）移动光屏直到光屏上出现边缘清晰的蜡烛的像为止；记录下蜡烛到凸透镜的距离、像到凸透镜

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所属课文：三、凸透镜成像的规律

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2026-06-01 05:47:39

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学校：南郑县湘水镇初级中学

三、凸透镜成像的规律教学内容概述

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关键词：三、凸透镜成像的规律教学内容概述

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探究凸透镜成像的规律

课题：探究凸透镜成像的规律 1、实验步骤

（1）（a）凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。使火焰、透镜光屏的中心在同一高度；

（b）将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，点燃蜡烛；

（c）移动光屏直到光屏上出现边缘清晰的蜡烛的像为止；记录下蜡烛到凸透镜的距离、像到凸透镜的距离、像的大小和倒正；

（d）将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到蜡烛的像；

（e）继续把蜡烛向凸透镜靠近，试着用眼睛观察像在何处？像是怎样的？

实验时注意分工合作，边实验边记录数据，并填入表格。焦距f= 像的性质

倒立、缩小的像

②

①

倒立、等大的像

②

①

倒立、放大的像

②

①

正立、放大的像

②

（2）进行实验分析

(a)学生根据要求，自己组装仪器并进行实验。把蜡烛放在离透镜不同的位置上，移动光屏，观察像的大小、正倒。

(b)各人得出数据后在小组内进行讨论，分析数据，比较物距和焦距关系，得出成放大、倒立像的条件和缩小、倒立像的条件。

(5)分析论证

实验次数

①[来源:学科网ZXXK]物距μ/cm[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网]

像距μ/cm [来源:Zxxk.Com][来源:学科网]

2、在研究凸透镜成像的实验时，水平桌面从左向右依次摆放的是、

______和_________，并使蜡烛、透镜和光屏在______________；点燃蜡烛，调整_________和________的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在___ __。

3、根据实验结果回答：

在时凸透镜成实像在时凸透镜成虚像

在时凸透镜成缩小的实像

在时凸透镜成放大的实像

在时凸透镜成放大的虚像

凸透镜所成的像中，有没有正立的实像？凸透镜所成的像中，有没有倒立的虚像？在凸透镜成像的实验中，当物距u变大时，像的大小变，像距v变；当物距u变小时，像的大小变，像距v变；

4、凸透镜焦距为12 cm，要在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、缩小的实像，应把物体放在距离透镜__________cm的范围内。

5、眼睛透过焦距是20cm的凸透镜观察烛焰，看到正立、放大的烛焰的像，此时，可以断定蜡烛到透镜的距离________20cm．（填“大于”、“”或“小于”或“等于”）。

6、物体离凸透镜16cm时能在光屏上得到一个放大的像，如果将物体向远离透镜方向再移动16cm，移动光屏后，可在光屏上得到一个_____的像．（填“放大”、“等大”或“缩小”）

6、总结凸透镜成像规律：

物距

放大或缩小

像的性质

像与物

倒立或正立

实像或虚像

观察光屏

在镜的

u>2f u=2f 2f>u>f u=f f>u

关于本教案的常见问题

Q：三、凸透镜成像的规律教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《三、凸透镜成像的规律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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