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排球下手发球教学设计(第一课时)水江中学校卢皞教学内容:1、排球下手发球2、排球场往返跑教学目标:1、让学生掌握排球下手发球的动作技术。2、使学生协调性及灵敏性得到练习。3、培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神。运动参与:1、使学生参与到排球下手发球的练习中来。2、让学生了解跑是日常生活、体育娱乐中最基
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- 学校:重庆市南川区水江中学校
侧面下手发球优秀教学设计
未知
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关键词:侧面下手发球优秀教学设计
正文
排球下手发球教学设计(第一课时)
水江中学校
卢皞
教学内容:1、排球下手发球2、排球场往返跑
教学目标:1、让学生掌握排球下手发球的动作技术。
2、使学生协调性及灵敏性得到练习。
3、培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神。
运动参与:1、使学生参与到排球下手发球的练习中来。
2、让学生了解跑是日常生活、体育娱乐中最基本的一种活动能力,从而参与到跑的练习中来
运动技能:1、通过对排球下手发球动作的学习
“、,学生能在掌握的基础上提高技术,有90%的同学能够将球发过网。
2、通过练习,使学生掌握往返跑的技术,提移动的能力。
身心健康:发展学生的速度、耐力、灵敏及协调性等身体素质,培养勇敢、顽强、拼搏进取的精神
教学重点:排球下手发球时的直臂击球
教学难点:克服学生厌跑的心理障碍
教学流程:
课的导入:
常规教学:(1)体育委员整队集合,检查服装、人数:50
(2)师生问好
(3)简单介绍本课的内容和要求
(4)安排见习生
要求:“静、齐、快”,精神饱满
准备部分:(1)慢跑2圈(绕四个排球场的边线)
(2)专门性准备活动:肩部——腰部——
膝关节——手腕脚踝
教法:(1)组织学生慢跑2圈
(2)带领学生做专门性准备活动
学法:(1)按教师要求慢跑2圈
(2)听教师口令进行准备操的练习
(3)充分拉开身体各部分肌肉、关节
二、基本部分:
(一)排球下手发球的学习
教学步骤:(1)教师讲示排球下手发球的技术动作
●抛球要稳,每次抛球高度应基本固定。
●击球要准,以正确的手型击中球的准确部位。
●站位固定,在发球区某个位置尽量不要随意改变。
●挥臂击球动作固定,手法准确。发大力球要用手掌包满球,发飘球要用掌根击球,下手球要用掌根或拳心击球。
(一)侧面下手发球:(以下均以右手发球为例)
●利用转体力量带动手臂击球,不费力,适用于初学者。
●准备姿势:左肩对网,两脚左右开立,与肩同宽,两膝微屈,上体稍前倾,重心落在两脚间,左手持球于腹前。
●抛球:左手持球平稳抛至胸前,不要太高,距身体约一臂远。抛球同时,右手握拳,右臂右摆。
●击球:以右脚蹬地向左转体的力量带动右臂向体前左上方摆动,在腹前以掌根或拳心击球后下方。
击球后,迅速进场比赛。
注意抛球位置和抛打配合动作,以及挥臂方向。
(2)了解学生的基本情况
(3)及时纠正错误动作
(4)巩固排球下手发球技术
教法:(1)讲解示范发球技术,提出注意点
(2)分组练习,了解学生情况
(3)及时纠正学生的错误动作
(4)组织学生进行展示,给予评价
(5)再次分组对发练习
(6)教师巡回指导
(7)教师小结
学法:(1)认真观察教师示范动作
(2)分组进行对发练习
(3)及时纠正错误动作
(4)个别同学展示,学生相互学习
(5)积极参与,进行自评、互评,共同进步
(6)小结
(二)排球场往返跑
教学步骤:(1)往返跑的技术动作及基本姿势
(2)组织学生进行往返跑
(3)评价与小结
标志物
教法:(1)讲解跑的技术动作、注意点
(2)组织学生进行往返跑跑(2组)
(3)语言鼓励学生认真完成
(4)评价与小结
学法:(1)认真听教师讲解,明确目的
(2)认真完成往返跑练习(2组)
(3)同伴间相互鼓励、评价
(4)学生小结
三、结束部分:
1、整队集合
2、放松操
3、师生再见
4、回收器材
四、场地器材:排球30个
排球场2个
文档信息
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