资料摘要
教师板书课题:每天坚持一小时体育锻炼。教师出示课件:每天坚持一小时体育锻炼(教师结合我国中学生身体发育状况与目前国家和社会各界对健康的重视与学生交流为什么需要学习这些内容)(二)新课讲授1、教师板书:坚持体育锻炼对身心发展有什么价值。⑴、教师出示课件:(教师结合课件进行讲解)⑵、师生互动。教师和学生
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每天坚持一小时体育锻炼主要内容及教案内容
未知
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关键词:每天坚持一小时体育锻炼主要内容及教案内容
正文
教师板书课题:每天坚持一小时体育锻炼。
教师出示课件:每天坚持一小时体育锻炼
(教师结合我国中学生身体发育状况与目前国家和社会各界对健康的重视与学生交流为什么需要学习这些内容)
(二)
新课讲授
1、教师板书:坚持体育锻炼对身心发展有什么价值。
⑴、教师出示课件:
(教师结合课件进行讲解)
⑵、师生互动。教师和学生进行体育锻炼对身心发展的作用和价值进行讨论与交流。
⑶、教师小结。体育锻炼对身心发展的益处,还有很多方面。要想真正体验到体育锻炼对身心发展的价值,就要参与到每天坚持一小时体育锻炼的活动中去。
2、板书:***主席的体育锻炼故事。
⑴、(出示课件,教师结合课件进行讲解)
⑵、板书:***主席对体育的题词。
(先教师提问让学生回答,然后出示课件,教师结合课件进行讲解)
⑶、师生互动。教师和学生交流听完***主席体育锻炼故事和对体育的指示后的感想。
⑷、教师小结
强壮的身体是我们今后做事的本钱,健康第一,是我们
学校教育的指导思想,也是我们进行体育与健康课程学习的指导思想,既然体育锻炼对促进我们身体健康很多,我们就应该终身坚持积极参加体育锻炼,因为,生
命在于运动,运动在于坚持。
(三)
3、板书:每天坚持一小时体育锻炼的策略
⑴、板书:调整认识,消除误区
(出示课件,教师结合课件和学生进行交流并进行正确的引导与相关知识的讲解)
⑵、板书:化整为零,合理安排锻炼时间。
⑶、(出示课件,师生互动交流,如何合理安排利用学习空闲时间进行身体锻炼。)
⑷、教师小结。正确认识体育锻炼的作用和价值,能坚定自己参加体育锻炼的信念,增加积极参加体育锻炼的动力。学会化整为零,合理安排体育锻炼时间的策略,能为我们每天坚持一小时体育锻炼提供方法上的保证。
⑸、板书:设定目标,制定计划
(出示课件,教师结合课件进行讲解)
⑹、师生互动交流,如何根据个人具体实际制定周体育锻炼计划。
(三)、课堂小结
1、师生在相互交流中回顾本节课的教学内容。
2、教师进行课堂小结
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