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临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校授课人课题教学目标重点难教学点方法手段临邑县第五中学年级班级初一六班学科时间体育2019年5月王洪敏腰旗橄榄球传球与接球学习、练习,持球跑接力游戏1、通过学习,使学生了解腰旗橄榄球的传接球的方式和技巧。2、通过持球跑接力,达到教会学生跑动中持球的方法和技巧。3、通

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正手发球和反手攻球优秀说课稿

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正手发球和反手攻球优秀说课稿

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关键词:正手发球和反手攻球优秀说课稿

正文

临邑县中小学当堂达标教学课时教案

学校

授课人

课题

教

学

目

标

重点

难教学

点

方法

手段

临邑县第五中学

年级

班级

初一

六班

学科

时间

体育

2019年5月

王洪敏

腰旗橄榄球传球与接球学习、练习,持球跑接力游戏

1、通过学习,使学生了解腰旗橄榄球的传接球的方式和技巧。

2、通过持球跑接力,达到教会学生跑动中持球的方法和技巧。

3、通过学练加强了学生的技术,达到当堂达标的要求。

4、增强了学生学习兴趣,加强了学生的团结合作精神。

腰旗橄榄球的传接球学习和练习

腰旗橄榄球的传球方式

通过教师讲解学生实践,实现“当堂达标”。

教师演示法、学生分组练习法

、游戏

上课流程图: 集合(检查着装、简单宣布本课任务)

板

书

准备部分

1、围足球场地分组跑,并拿气球。

2、打开气球,体委读任务。

3、教师讲解,演示导入本课。

1、学习腰旗橄榄球握球、传接球,

基本部分

分四组练习;

设

计

2、分两组开展腰旗橄榄球接力游戏。

1、放松;

2、总评;

结束部分

3、归还器材;

4、下课

课时计划(1)

教学过程

教师活动

一、

准备部分

1、集合(检查着装,简单宣布本课学习内容)

2、两个体育委员带队,(放“1234口令音乐”) 跟音乐分组围足球场线跑圈,并拿起预备好的橄榄球和气球。

3、集合后,两个体委分别打开气球里面的纸条,宣读纸条内容(1)腰旗橄榄球的简介(2)本课学习内容。

4、教师简单演示腰旗橄榄球的比赛规则

:教学生带腰旗和拽腰旗的方法,带腰旗时粘上腰旗即可,不能缠绕。拽腰旗要迅速、不能抓、碰被拽者,拽下后立即举起腰旗,并向裁学生活动

一、准备部分 ×代表学生 ▽代表老师

× ▽ ×

×

×

×

×

×

×

×

× ×

×

×

×

×

×

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× ×

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×

×

×

×

×

×

× ×

×

×

×

×

×

×

×

× 要求:整齐,听口做

二、基本部分

判示意。否则犯规。

1、教师讲解时,学生认真听讲,二、

基本部分

并徒手演示动作;按要求分组练1、握球手型

习

握球的时候要把手自然而然的张开,中指放在缝合线任× ×

一端的第一个格内,其它手指自然而然的放在其它缝合线× ×

上,大拇指要放在球的另外一侧起辅助作用,手心和球的中× × ×

间是空的,可以放进一个手指。

× ×

2、传、接球基本动作及要领

× × △

在传球的时候注意,球尖和肘尖要面向你的接球人,双分四组练习,每组选一组长。

脚要与肩同宽,脚尖要面向前方,接球的时候要持在胸线的学生分组练习时注意握球姿势,位置,迈腿,利用胯转胯,出完手之后拇指和手要冲(向)下。接球分高位接球和低位接球

3、分四组进行传接球练习,练习时候注意传接球的动作要领。(教师巡回指导)

4、利用传接球接力游戏,练习腰旗橄榄球的传接球。

传接球接力时注意五点事项:不准扔球,接力传球

⑴

注意力要放在球上;

⑵

要运用手指把球的一端牢牢扣住;

⑶

利用小臂把球保护好;

⑷

利用肘部保护球;

⑸

要让大臂与身体紧紧贴牢。

三、

结束部分

1、放松:跟音乐,(放“超越梦想”音乐。)

学生按上、下肢肌肉放松

2、师生总评

3、归还器材

4、下课

课时计划(2)

传接球时的动作要领。

2、分两组开展腰旗橄榄球传接球游戏。要求:按5点注意事项

△

× × × ×

× ×

× ×

× ×

对赢的一组鼓掌欢迎,输的一组罚做俯卧撑

三、结束部分:按要求放松

师生探讨本课学习效果,下课

必做达标题

检测

选做题

学

生

达

标

情

况

分

析

1、腰旗橄榄球脱胎于美式橄榄球,将美式橄榄球的基础规则和技巧移植过来,规定不许抱人和推人,防卫方拉下持球进攻球员腰带上的一条腰旗,进攻即被阻教

学

反

思

止,是一种安全的“非冲撞性”运动,在世界30多个国家的青少年中广为流行。腰旗橄榄球运动每年,NFL(美式橄榄球大联盟National Football League,简称NFL。是美国一个庞大的橄榄球联盟。)都会主办腰旗橄榄球世界杯比赛。我国的大中城市都有参加的。腰旗橄榄球运动适合8——14岁青少年,比赛精彩安全,又不失橄榄球之精华,娱乐性极强,我们县城中学和乡镇中学的参与还基本是空白。

2、学生从体育课中找到快乐,从快乐中学会腰旗橄榄球,在比赛中了解运动规则。教师在可以在体育课中推广此项运动。

1、85%的同学可以掌握技术动作

2、学生兴趣比较高,从学习中得到快乐,在快乐中学习。

3、按分析学生可以达到本课要求,完成当堂达标要求。

了解腰旗橄榄球的比赛方法

握球、传接球、持球方法

课时计划(3)

后附:传课说明

传课说明:

山东省德州市临邑县第五中学

王洪敏

手机:13953423555 1、我在省内传课的优课是《合理膳食

促进健康》,并且获得省优秀。因为此节点已经传满,不能再传。

2、本人一直对腰旗橄榄球有研究,并且觉得此课题应该有所发展与推广,因为没有传课节点,所以在此节点进行了传课,望理解。

3、本人和体育组教师,本校教研员进行过此课题的研究,并且我们本校也在开发腰旗橄榄球的校本课程,所以进行这个节点的传课。希望理解,如果有校本课程的节点更好。

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关于本教案的常见问题

Q:正手发球和反手攻球优秀说课稿是什么类型的资料?

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