横箱屈腿腾越名师教学设计｜教案在线预览

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1、支撑跳跃（横箱）教材2、素质练习教学目标教学教学内容过程教师活动重点难点单跳双落，支撑提臀。重心前移，落地半蹲稳。认知目标：学生知道有节奏的助跑，跳上成屈腿屈体立撑——挺身跳下。技能目标: 学生能做出跳上横箱成屈腿屈体立撑——挺身跳下的动作。情感目标：学生能注意听讲解和认真观察示范，并能按教师规

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所属课文：横箱屈腿腾越

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2021-03-29 14:20:39

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学校：鼎城区许家桥乡中学

横箱屈腿腾越名师教学设计

未知

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关键词：横箱屈腿腾越名师教学设计

正文

1、

支撑跳跃（横箱）

教材

2、素质练习

教

学

目

标

教学

教学内容

过程

教

师

活

动

重点

难点

单跳双落，支撑提臀。

重心前移，落地半蹲稳。

认知目标：学生知道有节奏的助跑，跳上成屈腿屈体立撑——挺身跳下。

技能目标: 学生能做出跳上横箱成屈腿屈体立撑——挺身跳下的动作。

情感目标：学生能注意听讲解和认真观察示范，并能按教师规定的方法练习。

时

学

生

活

动

间

次教师个人修改意见

数

一

常规

准

备

部

屈

二

游戏

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米

五、游戏

（活动山羊）

1、

教师讲解要求和规则。

2、

组织学生练习

3、

参与练习并巡回指导。

` 一、队列如图示

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、练习图

1、

学生听清要求和规则。

2、

认真练习动作到位。

3、

遵守规则，注意安全。

高度不要太高、一定要注意安全。

学生一定要遵守规则

一、支撑跳跃

一、1、高处挺身跳下缓冲落跳上成屈腿屈体立撑—挺身跳下（横箱）

地动作练习。

2、

上板踏跳练习

3、

三步慢助跑，跳上箱盖挺身跳下。

练习图：



应强调动作的难点：助跑与起跳的有机结合。

基

本

部

屈

二、

素质练习

4、

俯撑练习。

要求：1、由站立开始，5、

整体练习。

一腿向前一步跳起，两腿（1）、讲解练习要求。

空中并拢落地跳起，空中（2）、动作示范。

两臂前摆约同肩高，肩部（3）、组织学生练习。

舒展，上体正直，吸腹，（4）、讲评、及时纠错。

腿和脚面伸直，身体略向

前倾到。

2、在保护下完成整体动

作。

易犯错误：

1、

没有用前脚掌踏跳。

` 2、

提臀不高，腿屈不开。

二、1、教师讲解练习要求和二、1学生屈成八小组。

内容。

2各组在小组长带领下认（跳绳、举重物、400米跑）

真完成。（跳绳100次、2、组织学生练习。

举重物20次、400米跑3、巡回指导。

一次）

关于本教案的常见问题

Q：横箱屈腿腾越名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《横箱屈腿腾越》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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