资料摘要
《海燕》第一课时教学目标：1、朗读课文，读出情感和气势2、整体感知课文，理清文章结构3、掌握对比、烘托、象征手法，领会“海燕”形象（重难点）教学方法：朗读法，讲授法，合作与探究法教学用具：多媒体教学过程：一、导入：作者介绍，积累名言警句二、检测生字词三、听录音，读课文，读准字音，把握节奏和情感四、读
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4 海燕
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 87
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-07-05 07:45:09
- 来源学校
- 学校：广安市广安区白市镇初级中学校
第 1 页，共 1 页
4 海燕ppt课件教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4 海燕ppt课件教学实录
正文
《海燕》第一课时
教学目标：1、朗读课文，读出情感和气势
2、整体感知课文，理清文章结构
3、掌握对比、烘托、象征手法，领会“海燕”形象（重难点）
教学方法：朗读法，讲授法，合作与探究法
教学用具：多媒体
教学过程：
一、导入：作者介绍，积累名言警句
二、检测生字词
三、听录音，读课文，读准字音，把握节奏和情感
四、读课文，理清文章结构，初步把握“海燕”形象
暴风雨将来
——渴望
迫近
——迎接
（勇敢无惧）
即临
——呼喊
五、精读、领会海燕形象
1、细节描写
2、对比写法：海鸥、海鸭、企鹅
3、环境烘托
六、介绍写作背景，指出“海燕”象征意义
海燕：无产革命先驱者
七、布置作业
板书设计
海燕
高尔基
————
海燕
（细节描写）
勇敢无惧，无产阶级革命先驱者
暴风雨
（时间线索、环境烘托）
————海鸥、海鸭、企鹅（对比衬托）
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-07-05 07:45:09
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 87
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_81980
来自：学校：广安市广安区白市镇初级中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4 海燕ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4 海燕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。