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放飞和平鸽 第1课时教学目标: 1.知道为了实现各维护世界和平,人们进行了不懈的努力,体验人们对和平的渴望。 2.了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用;知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。 3.珍惜和平的生活环境,热爱各平,愿意为和平做贡献。教学重点:知道为了

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2 放飞和平鸽教案推荐

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2 放飞和平鸽教案推荐

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放飞和平鸽

第1课时

教学目标:

1.知道为了实现各维护世界和平,人们进行了不懈的努力,体验人们对和平的渴望。

2.了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用;知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。

3.珍惜和平的生活环境,热爱各平,愿意为和平做贡献。

教学重点:

知道为了实现各维护世界和平,人们进行了不懈的努力,体验人们对和平的渴望。

教学难点:和平鸽的象征意义

教学内容:为了和平

教学过程:

一、情境导入

多媒体播放《和平之歌》的音乐:世界人民有一个共同的梦想,在我们这个可爱的地球上,没有硝烟弥漫,没有战争恶魔的阴影,没有生活的动荡不安——我们需要友爱,我们需要和平,我们需要幸福的生活,让和平鸽永远飞翔在世界的上空。

(《和平之歌》音乐响起)

师:在和平的环境里,孩子可以安心读书,老人可以安度晚年;在和平的环境里,家庭才能幸福美满,国家才能安定发展。如果世界的每个角落都洒满和平的阳光,那么生活中将不再有黑暗和恐慌。

今天,就让我们带着全世界所有人民的企盼,一起放飞和平鸽吧!(板书课题)

二、活动延伸,探究新知。

活动一:为了和平

1、自学交流,“联合国知多少”竞赛。

⑴自学课本第52页至53页,结合课下搜集以及资料库的材料,小组交流和整理有关联合国的相关知识。

⑵展开竞赛:

①联合国是什么时候成立的?

②为什么要成立联合国?

③联合国会徽上的图案是什么?有什么象征意义?表达了人们什么愿望?

④安理会常任理事国有几个?分别是哪些国家?

⑤联合国现任秘书长是谁?

⑥联合国总部设在哪里?它都有哪些机构?

竞赛结束后,师生共同总结,教师补充相关内容。

2、小组交流研讨,联合国在行动。

⑴学生自主查找历史资料和时事新闻,收集和整理联合国在国际上发生冲突和战争时所采取的相关措施。

⑵学生学***日”的相关知识,课件展示。

⑶学生共同交流和研讨。

教师总结,让学生进一步认识到联合国在维护世界和平方面作出了巨大的贡献。

3、模拟活动:“假如我是联合国秘书长。” 板书: 为了和平

联合国国徽

国际和平日

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