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《勇敢的鄂伦春》教学设计教学目标:1.有感情的演唱歌曲,初学音乐的孩子在歌唱表演中建立起对音乐的兴趣,掌握基本音乐素养。2.了解鄂伦春民族的风俗习惯。3.通过创编进行歌曲表演展示。教学重点:有表情,准确的演唱本曲。教学难点:通过创编进行歌曲表演展示。教学过程: 一、激情导入听赏《五十六个民族五十六支

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(歌表演)勇敢的鄂伦春优秀教案设计

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(歌表演)勇敢的鄂伦春优秀教案设计

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正文

《勇敢的鄂伦春》教学设计

教学目标:

1.

有感情的演唱歌曲,初学音乐的孩子在歌唱表演中建立起对音乐的兴趣,掌握基本音乐素养。

2.

了解鄂伦春民族的风俗习惯。

3.

通过创编进行歌曲表演展示。

教学重点:

有表情,准确的演唱本曲。

教学难点:

通过创编进行歌曲表演展示。

教学过程: 一、

激情导入

听赏《五十六个民族五十六支花》。

我们国家是一个多民族的国家,共有五十六个民族,今天带领大家到一个美丽的地方----大兴安岭。这里居住着一个古老的民族---鄂伦春族。

二、

民主导学

(一)聆听本曲《勇敢的鄂伦春》。

在聆听后说一说大家听到了什么?

---高高的兴安岭

---森林住着勇敢的鄂伦春

---一匹马,一杆枪

---翻山越岭护山林

(二)学唱歌曲

1.听多媒体范唱

2.按节奏读歌词

3.随琴演唱

4.重点指导

5.用稍快的速度演唱

6.师生对唱

(三)动作创编,音乐表演

师:小朋友们,你们唱的真棒,现在老师有个期待,如果同学们能够边唱边加上动作,就更棒了。让我们边唱边加动作进行表演吧。

(四)打击乐器伴奏,参与表演

师:同学们让我们把本曲音乐更加丰富起来吧。

让我们即兴为歌曲加入打击乐器吧。

三、

民主导结

《勇敢的鄂伦春》是我国少数民族---鄂伦春族的一首民歌,鄂伦春族居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭、内蒙古自治区的呼伦贝尔等地,他们能歌善舞,不惧严寒、不怕困难、肩负着巡逻、守护山林的神圣职责。

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关于本教案的常见问题

Q:(歌表演)勇敢的鄂伦春优秀教案设计是什么类型的资料?

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A:对应课文《(歌表演)勇敢的鄂伦春》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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