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《我的感官》教学设计教学目标 1、了解自己的感官 2、学会正确使用感官 重点难点重点：了解自己的感官，学会正确使用感官难点：学会正确使用感官。教学准备 课件 橘子或者苹果纸箱（玩具） 教学过程 集体备课一、创设情境： 谈话导入：我们都是怎么认识这个世界，学习知识的？ 二、教学活动：
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2 我的感官教案2
未知
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关键词：2 我的感官教案2
正文
《我的感官》教学设计
教学目标 1、
了解自己的感官 2、
学会正确使用感官 重点难点
重点：
了解自己的感官，学会正确使用感官
难点：学会正确使用感官。
教学准备 课件 橘子或者苹果
纸箱（玩具） 教学过程 集体备课
一、创设情境： 谈话导入：
我们都是怎么认识这个世界，学习知识的？ 二、教学活动： 《活动一》、出示课件 大家来说一说这些都是什么？我们是如何使用他们的？眼、耳、鼻、舌、手、皮肤。 《活动二》、观察橘子（苹果） 拿出橘子，问大家这是什么？你是怎么知道的？
你知道它是什么味道么？怎么知道的？
看一看、摸一摸、问一问、尝一尝
《活动三》、盒子里面有什么？
请同学上台来试一下。 苹果、火腿肠、文具盒、卷笔刀、积木…… 谈话：那么我们应该怎么正确的使用我们的感官呢？
学生回答（略）
三、教学总结（略）
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