7 My day国家获奖教案｜教案在线预览

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南岭爱物学校小学部导学案年级授课教师学习内容四学期郝芳芳下科目总课时7. My day（1）1、能听、说、读，写单词及词组：get up, brush…teeth, wash…face，have breakfast/lunch/dinner, o’clock, quarter, half time

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 My day

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学校：泽州县南岭乡初级中学校

7 My day国家获奖教案

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关键词：7 My day国家获奖教案

正文

南岭爱物学校小学部导学案

年

级

授课教师

学习内容

四

学期

郝芳芳

下

科目

总课时

7. My day（1）

1、能听、说、读，写单词及词组：get up, brush…teeth, wash…

face，have breakfast/lunch/dinner, o’clock, quarter, half time等。

2、学会用o’clock, half past,a quarter past /to表示时间。

3、能听懂并正确运用句型“what time do you..?”和“I…at…”询问和表达一日的生活。

英语

17 学习目标

学习重点日的生活。

难点

学习准备

课件

能听懂并正确运用句型“what time do you..?”和“I…at…”询问和表达一学会用a quarter past /to表示时间。

集体备课

热身活动：

二度设计

歌曲“ten little paper rabbits”。

语言呈现：

1、出示课件

T:What time is it?引出认识整点的时间。T: It’s ten o’clock 2.出示三个时钟让学生说整点时间。

3、出示短语get up ,边做动作边学习说，出示时钟，“I get up at seven o’clock ,what time do you get up?”引导学生说“I get up at…”

4、如果有学生说不是整点起床，接着教几点半的表达。

5、然后学习短语brush my teeth, wash my face, have breakfast\lunch\dinner,并套用句子“I…at …”

6、认识一刻，学习表达几点过一刻和差一刻几点。

操练语言：

1、突破难点

根据图片练习几点过一刻和差一刻几点。

2、操练句型

What time is it? It’s…

导

学

过

程

What time do you …? I …at…

反馈测评：

1、出示图画卡片，让学生读，并让学生用动作表演这些短语的内容。

2、两人问答展示。

拓展延伸：

1、一名学生做动作其他学生猜相应的短语。

2、表格的形式，展示自己一天的时间表。

Time

导

学

过

程

Activities

板书设计

Unit 7 My day …o’clock half past … —What time do you…? a quarter past… — I…at…

a quarter to…

导学反思

关于本教案的常见问题

Q：7 My day国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 My day》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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