爸爸妈妈辛苦了优质课教案设计

《爸爸妈妈辛苦了》教学设计

学

校

学

科

本溪满族自治县泉水小学

品德与社会

教

者

年

级

申 佳 宏

三年级

爸爸妈妈都是各行各业的劳动者，他们都在自己的岗位上肩负着建设祖国的重任。教材图中列举了几种行业中辛勤工作的人们，可以让孩子们收集自己父母的工作教材分析

照，有机会在课堂上展示给其他同学，并且讨论和讲述自己父母们的工作性质及一天的工作情况。提醒学生从自己的实际出发，从自家的生活特点出发。让学生交流自己的打算，互谈感受。引导学生懂得爱自己的父母、家人，学会感恩用实际行动去报答爸爸妈妈。

三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、家庭、班学情分析

级、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。

采用形式多样的教育教学方法，充分调动学生学习的积极性。以学生的身心健康成教学理念

长为责任，并将这种责任凝成一种动力，力求让学生在本节课中通过引导得到主动发展。

1、知道父母在工作岗位为社会做贡献的同时，还在为家庭操劳，关注父母的工作与生活。

教学目标

2、体会父母工作的辛苦，知道幸福生活来之不易。

3、能够体谅父母的辛苦，愿意为家庭生活承担责任。

教学重点

教学难点

体会父母的辛苦，尽量给每个学生参与展示、表现、交流的机会。

1、让学生能够发自内心的愿意2、注意来自单亲家庭的学生，关注他们的情绪，不刺痛他们幼小的心灵。

教法学法

教学媒体

教学流程

一、教学目标：

位

游戏法、导入法、讨论法。

多媒体课件

教师活动

学生活动

设计意图

1.

同学们，上个单元我们学习了同指读教学目标后，学生让学生知道本课教学之间的友谊，讲述了同学之间要友好齐读

相处，互相帮助，共同进步，本节课我

们学习第三单元《家庭生活》中的第八

说明了什么？

学目标，

通过课件展示，充积极性。

让学生感受各行各

二、不同的工作岗课《爸爸妈妈辛苦了》

课件照片。

依次出现孩童时父母照顾的图片。

师：爸爸妈妈辛苦哪里呢？请同学观看边看边思考：这些图片分调动学生学习的（1）农民割水稻。大米饭，白又香。

工作岗位

四、爸爸妈妈在家里

（2）伐木工人在代木。提供建筑木材

（3）身穿军装手持钢枪，祖国安定人

民幸福，保卫边疆。

贡献。

（4）科技工作者。为祖国科技发展做

业工作者的辛苦。

突出本课的主题。

三、走进爸爸妈妈的（5）印刷工人

位？

（6）同学们你还知道生活中有哪些岗

导言：我们从这些图片中，能够感受到：

时，付出了很多的辛苦。

谁来替李强介绍介绍他爸爸一天的工作情况？

各行各业的劳动者，为社会做贡献的同

1名同学用讲故事的

方式来生动介绍李强爸

爸一天辛苦的工作情况。

导入情境，让学生感受爸爸妈妈工作2.

李强爸爸一天工作确实很辛苦。

3、我爸爸妈妈也很辛苦，甚至比他爸据幻灯片提示，扩展自的辛苦状态。

爸还辛苦那！接下来看幻灯片，依次出己爸爸妈妈下班回到家

让学生之间通过现妈妈是教师、擦洗房间、洗濑盆、扫是如何操劳忙碌的。

讨论、发言，增进走廊、涮盘子、洗菜、切菜、全家打扫

房间。

爸爸是警察、关心我学习，旅游、教我学游泳、全家出游。

对父母工作辛苦程度的了解。

体会爸爸妈妈回到家也很辛苦

教学流程

五、感恩父母

六、懂得爱父母

教师活动

学生活动

设计意图

感受爸爸妈妈给

注意引导学生乐于从事家务劳动。

白天，爸爸妈妈辛勤地工作着，下班后

学生们纷纷举手讲我们提供了一个舒适的生活环境。

我们从小到大都是在父母的呵护下长和感动的故事，谁愿意和大家分享一下？

2创作表演，内化体验

妈妈下班了

爸爸出差了

妈妈的生日

3大声说出爱，

自己最难忘或感动的事。

又要为家庭生活操劳，忙碌，是他们给述，爸爸妈妈做过的令予的爱，学会感恩。

大的，成长的道路上一定有令你最难忘

学生依次说说各自的打

算，决心今后怎样做，

使学生对父母的爸妈妈。

1. 《爸爸妈妈歇会吧》儿歌幻灯出示

用实际行动爱自己的爸感情得到升华。

4 父母爱我们，我们也要懂得爱父母，妈妈我爱你！

我们可以从身边的小事做起，从关心家随《感恩的心》这首歌

庭生活做起。今后，你打算为家人做些曲，学生深情写下对爸加强本节课内容。

什么呢？

5. 谈谈本节课你有什么收获？

爸妈妈要说的话和祝福。

3位同学分别读出3个小任务。

板

书

设

计

爸爸妈妈辛苦了

不同的工作岗位，一样在为祖国做贡献

上班辛勤工作，下班为家忙碌

父母爱我们，我们也要爱父母