集体荣誉靠大家优秀教学设计范文

课 题

集体荣誉靠大家

课 时

第1课时

1.明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力。

教学目标

2.乐于为集体做贡献的态度，激发热爱集体，珍惜集体荣誉的感情。3.自觉赢得和维护集体荣誉。

帮助学生认识什么是集体荣誉感，作为集体的一员应该怎样自觉维教学重点

护集体荣誉;指导学生正确看待集体荣誉，懂得应当用正确的方法维护集体荣誉。

教学难点

应当用正确的方法维护集体荣誉。。

教 学 流 程

一、情景设置、目标内化：玩传球游戏。

1.讲规则:小组内每个人头上传球，传到最后一个同学再从后传回，获得第一的小组同学请站起来把球高高举起。比一比哪组传得快。获胜的小组会获得优秀小组的荣誉证书。

2.学生活动。

3.颁发证书。

4.小组同学说出获得和失败的原因。

小结:要想取得胜利和荣誉，必须每一个人都付出。哪怕有一个没有尽力也无法成功。

二自主合作、信息搜索: 1.介绍班级的荣誉。

2.讲荣誉背后的难忘故事。

3.这些荣誉的取得是一个人功劳吗? 师小结:这些集体的荣誉是靠大家共同努力得来

三、当堂训练、巩固双基

1.播放影像文件(一) 学生辨析: 刘亮的做法对吗?为什么?如是你是刘亮同学你会怎么做? 小结:当个人利益和集体利益发生冲突时候，一定要牺牲小我，来维护集体利益。

2.播入影像文件(二) 学生小组合作讨论:他们班级的红旗应不应该得?如果这件事情发生在你们班，你会怎么做? 小结:集体的荣誉要以正当的行为诚实行为来维护。[板书:诚实维护]

四、当堂训练、巩固双基

1.做为学校集体中的一员，我们应该怎么做才能为集体争得荣誉? 学生小组讨论，汇报交流。

2.我们不仅是国和小学中的一员，还生活中国这个大集体当中，2008年奥运会即将召开，为迎接奥运会的到来，我们能做些什么? 3.播入影像片断。

小结:我们能做的事情还有很多。

五、课堂小结、总结升华: 让我们从我做起，从现在做起，只要是力所能及的事情，也是为集体争得了一分荣誉。为集体争光，老师相信你，你能行! 集体荣誉靠大家

板

书

设

计

团结合作 大家一起努力，才能取得胜利

个人利益服从集体利益

从身边小事做起