爱星满天优秀说课稿

《爱星满天》教学设计

教学目标: 1 能够用亲切、自然的声音富有感情的演唱歌曲《爱星满天》

。

2 以组为单位,进行以“爱”为主题的创作比赛。

3、能够与小组同学配合，根据歌曲内容、情绪，开展歌曲表演、律动等编创活动。

教学重点: 1、通过听唱、模仿的方法，记忆歌曲的旋律。

2、位歌曲划分段落，并通过歌声表达出来。

教学难点: 以组为单位,进行以“爱”为主题的创作比赛。

教学过程: 一

情境导入

播放《让世界充满爱》音乐片段,老师板书:爱,是人类社会永恒歌颂的主题,因为这

是人间最美好的情感。请说出所听歌曲的歌名。请同学说说还知道哪些与“爱”有关的音

乐作品?(《祝你平安》

《爱的奉献》

《世上只有妈妈好》

) 二

歌曲教学: 1 听赏歌曲《爱星满天》

师:老师这里也有一首与爱有关的歌曲, 请你们仔细听听,听完后,请说说你们有什么感

受? 生:这是抒情的,优美的,柔和的,深情的旋律。

2 配乐朗诵歌词

师:很准确。你们所说的正是这首歌的演唱情绪,请大家用这种情绪来配乐朗诵歌词。

生:齐声朗诵歌词。

(配乐用《爱心满天》的伴奏音乐。

) 3 分段学唱歌曲《爱心满天》

。

A 全体同学哼唱第一段旋律,说说它的表达内容及演唱情绪,速度。

B 尝试视唱第二段乐句,解决难点。

C 填词清唱第三段歌曲。

(老师提醒用什么速度,情绪演唱) 4 集体完整地演唱全曲。

5 个人完整地演唱全曲。

三

创编活动: 1 以组为单位,进行以“爱”为主题的创作比赛。

师:当你们心中充满爱的时候,除了用歌声表达以外还可以用什么形式来表达? 2 分组讨论创编活动。

A 舞蹈组:给歌曲《爱星满天》创编舞蹈动作。

B 歌唱组:演唱以“爱”为主题的歌曲。

C 朗诵组:朗诵以“爱”为主题的诗词。

D 制作组:制作爱心礼物并写上祝福语。

3 分组表演,选出手创编的最好的小组表扬。

四

课堂总结: 这首歌曲用通话般的词句渲染了“爱星满天”的情感，通过学唱这首歌曲，同学们了解了本课所表达的主题，同时也激发了我们的爱心，我相信在今后的生活中同学们会更加关爱他人关爱社会。

教学反思：

老师要做个有心人, 备课时除了熟悉教材更要考虑学生的需求和特点, 多想一点金点子, 这样的音乐课才会吸引学生。