4 生活中的电磁铁优质课教案设计

未知
2018-04-28 10:01:00
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4 生活中的电磁铁优质课教案设计

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关键词:4 生活中的电磁铁优质课教案设计

正文

三年级科学

学案

题:4、生活中的电磁铁

期:

寄语:会学习的孩子总是善于提问、懂得倾听、勤于观察思考。

学习目标

导学过程

活动一、

课前热身

(一)比较电磁铁与条形磁铁

1、电磁铁与实验用的条形磁铁有哪些相同和不同呢?请同学们分组讨论,

项目

磁铁

电磁铁

不同点

相同点

(二)、电磁铁在生活中的运用

1、提问:电磁铁有哪些特性?利用这些特点,电磁铁能应用于哪些方面?

2、观察分析:小电动机,电铃,电话听筒,找出它哪个地方用到了电磁铁?

3、生产、生活中还有哪些地方用到了电磁铁呢?

(三)、探究蜂鸣器原理:接通电路,让蜂鸣器开始工作,仔细观察。

接通电路时,电磁铁产生(

),塑料弹片上的铁片被钉帽(

),这时,塑料弹片上的触点与导线的连接(

),电磁铁磁性消失,塑料弹片弹回,当触点重新与导线连接时,塑料弹片上的铁片再次被电磁铁的钉帽(

),就这样,塑料弹片因电磁铁磁性的(

),而产生(

)发出声音。)

活动三、

知识延伸

设计电磁铁工具

探究课

韩玉霞

1、知道电磁铁与条形磁铁的异同。

2、知道电磁铁在生活中的应用,利用的是电磁铁的特性。

电磁铁有哪些特性?

展示方案:

自主+合作

小组评比

标准:

1、课堂上坐

姿端正,不

搞小动作得

1颗☆;

2、自主学习

做到快、静、

准得1颗

☆;

3、合作学习中说出自己的意见得1颗☆;

4、倾听汇报认真听不说话得1

活动二、学习新知

从蜂鸣器了解了它是怎样利用电磁铁工作的。选择你感兴趣的电磁铁工颗☆;

具,认真分析,提出你的改进意见,然后将你的设计图画在14面的空格中。

5、知识检晒一晒自己的收获吧!

(独立完成,我一定能行!)

测无错误得1颗☆。

6、更正别人汇报中的错误,一处加1颗☆;

本节课获得

)☆

活动四、

知识检测

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来自:学校:鸡东县红星小学

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