7 请到我们学校来ppt课件课堂实录

7、请到我们学校来

阳西县方正小学

杨碧清

一、教学目标：

1、了解校园，熟悉校园，热爱校园。 2、了解学校设施和设备并懂得他们的用处和使用方法等。 3、开展多种形式的校园活动，增进校园是我家的温馨之感。 二、活动准备： 1、准备课件，校园相片等东西。 2、参观学校的功能室，了解他们的功能作用，猜一猜有什么作用。 3、各种设施名称的小纸条。 三、教学过程 （一）谈话导入 同学们，大家已经来我们学校三年了，在三年的学习和生活中，大家一定很

喜欢我们的校园了吧？三年的快乐时间，三年的汗水与记忆，我想一定让大家留

下了无限的记忆了。学校是我们的“家” ，这点大家也一定很认同我的话了吧？

所以，我们都要共同爱护我们的学校。但是，你对我们学校了解有多少呢？你知

道我们学校有哪些场所和功能室吗？这些场室各有什么用处，你们想知道吗？

好，现在我们一起跟着我们可爱的导游——小黄鹂，一起来游历一下我们熟悉而又亲切的校园吧！大家准备好了吗？板书：我们的校园 （二）“小小导游员”汇报校园状况 师：老师课前已经布置了大家去游历过校园了，我想，大家一定对我们的校园的某处地方有特别的感情吧？好，那让我们一起来听听可爱的导游们向我们讲讲

他最爱的校园哪一处地方？而在哪里我们又可以体会到怎样的快乐呢？请大家汇报一下。 1、学生汇报： 2、老师总结：

师：

这些小导游们做得真不错，

让我们在不知不觉中了解了我们学校那么多好地

方，还让我们掌握了一些功能室的基本操作情况。不过我们学校大着呢，除了你们说到的这些，还有好多你们不知道的，想知道吗？ （三）回眸校园，增进情感

1、你们想参观一下我们的学校吗？现在我们跟着摄影师的镜头一起去参观一下我们的校园。 2、出示图片，了解校园。3、自由讨论，加深了解。4、扩展深化，提升情感。

A、课件出示图书室的图片 师：这地方大家一定很熟悉了，知识的海洋在这里汇聚，这里也留下了大家勤勉的汗水，请大家说说，在这里，我们应该怎么做才对？

B、课件出示心理咨询室的图片 师：有问题找老师，有心事来这里，这里是心灵的放松之地，可能很多同学不太

了解，那么谁来说说，这里有什么？可以帮助大家什么？ （四）爱说就说，情感升华 1、看看我们的教室里有什么？

2、出示写有教室物品名称的条子，先由学生对照实物贴一贴

3、玩游戏：把写有校园设施名称，使用情景的条子分给学生，每人一张，由一

名学生介绍他纸条上的内容，与情景或设施对应的学生起来做朋友。 4、集体评议。 （五）齐唱校歌，放开情怀

大家边唱校歌，边把爱心及祝愿语贴在黑板的学校地图上。

四、总结。

同学们，我们的校园多么美丽，她让我们在这里学到了很多很多的知识，所以，我们要好好地爱护我们的校园。