课题2 元素课时教学实录

课题3 元素 主备：李珍强 审阅：杨培庆 审核： 班级： 姓名：

学习目标

1.会运用元素的概念描述物质的组成；并且能从组成上区分纯净物和混合物，识别氧化物、单质和化合物。

2.能说出元素符号表示的意义，会正确书写元素符号，记住常用的元素符号。

3.能认识元素周期表，并能通过元素周期表说出其中包含的多种信息。

自主篇

◆自然界的物质有几千万种，那么这些物质又是由什么组成的呢？在我们认识了原子和原子的结构后，再来进一步认识物质的组成。

（一）元素

1．阅读课本59页，完成以下问题：

分子

含有原子的种类

含有相同的哪种原子

该原子的核电荷数

O2

CO2

H2O

这三种物质都含有

原子，这些原子的

都相同，都是

，我们把这些原子统称为

。通过上面的分析我知道了：元素是具有相同

（质子数）的

的总称。

2．一切物质都是由元素组成的。阅读课本60页，回答问题：

（1）空气中含量最多的元素是___

____;生物体内含量最多的元素是__

____;相对原子质量最小的元素是______。

（2）你能依次说出地壳里含量前四位的元素它们的名称吗？

（三）元素周期表

3．阅读课本62-63页，回答下列问题：

（1）元素周期表是谁最先发现的？什么是周期？什么是族？元素周期表共有多少个周期？多少个族？

（2）为了便于我们在元素周期表中查找到我们所需要的元素，我们是按什么来对元素周期表来进行编号的？它们之间有什么关系？

20

Ca （3）从这个表中我们能得出的信息有哪些？

钙

40.0 （四）元素符号的意义

◆元素符号前加数字还能表示元素吗？

4．根据你的理解，O表示什么意义？

2O又表示什么意义？

5．你知道Cu表示哪三种意义吗？

（五）元素与原子的区别与联系

6．用“原子”和“元素”填空：

（1）水是由氢

和氧

组成的。

（2）

水分子是由氢

和氧

构成的。

（3）1个水分子是由2个氢

和一个氧

构成的。

7．小华用凉开水养鱼，不久鱼全死了。下列解释合理的是

（

）

A．凉开水中几乎不含氧元素

B．凉开水中几乎不含氧原子

C．凉开水中几乎不含水分子

D．凉开水中几乎不含氧气

8．下列说法中正确的是

（

）

A．二氧化碳是由氧气和碳两种物质组成的

B．二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的

C．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的

D．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的

练习篇

1．（2012•山东）元素观是化学的重要观念之一．下列有关元素的说法错误的是

（

）

A．物质都是由元素组成的

B．同种元素的原子核内中子数相同

C．在化学变化中元素的种类不发生改变

D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

2．（2012•山东）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．下列对打火机主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正确的是

（

）

A.从组成上看：丁烷由碳氢两种元素组成．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成

C．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水

D．从性质上看：丁烷具有可燃性

3．（2012•福建）元素周期表是学习化学的重要工具。如右图所示的是元素周期表中的一格.从中获得的信息正确的是

（

）

A.该元素的符号是CO

B.该元素原子的质量为58. 93g

C.该元素的原子序数为27

D.该元素原子核带27个单位负电荷

4．化学与人体的健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙”、“氟”、“锌”，应理解为

（

）A.

原子

B.

元素

C. 分子

D.

单质

5．科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另外一种元素的原子。它一定是放射出了（

）

A.电子

B.中子

C.质子

D.该原子的原子核

6．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（

）

A.O

B.Zn

C.N2

D.CO 7．氧元素与硫元素的本质区别是

（

）

A．原子核内中子数不同

B．原子内核外电子数不同

C．相对原子质量不同

D．原子核内质子数不同

8．X、Y、Z三种原子的原子核中质子数相同，但中子数不同，它们是

元素的

原子。（填“同种”或“不同种”）

反思篇

1．元素与原子的区别与联系

2．元素符号前加数字以后就不能表示宏观意义了，只能表示一个意义，就是表示微观粒子的个数。