课题2 金属的化学性质优质公开课教案

第八章

金属材料

课题2 金属的化学性质（第2课时）

老店中学

陈琨

一、教学目标

1. 知识与技能

①初步认识常见金属与化合物的溶液的反应；

②通过金属的活动性顺序的学习，能对有关的置换反应进行简单的判断; ③通过活动与探究，培养学生细致观察实验现象的良好行为习惯，从实验现象分析得出实验结论的能力。

2.过程与方法

从身边的例子入手，敢于猜想与尝试，在学习中发展自主学习的能力和探究能力，在小组学习中能主动与他人进行交流，培养合作学习能力。

3.情感态度、价值观

认识化学源于生活而高于生活。善于用学过的化学知识解释身边的化学现象、感受学习化学的意义。让学生在实验中认识化学的乐趣及化学是一门以实验为基础的科学。

4.重点和难点

①认识并理解金属活动性顺序

②置换反应的判断

二、实验准备

铝丝、硫酸镁、硫酸铜溶液、镊子、烧杯、砂纸和多媒体课件。

三、教学过程

1.多媒体展示课前准备

2.教师引导学生回顾上一节课学习的金属的化学性质(学生在导学案上先完成) ①能与氧气反应

②能与酸发生置换反应

从反应中我们可以判断金属的强弱。今天，我们将要学习金属与一些化合物的溶液（盐）发生的置换反应。请同学们齐读学习目标。

3.学生朗读学习目标

4.【导入】：趣味小故事

喜洋洋的烦恼（教师黑板画出演示过程）：

一天，喜洋洋从羊博士实验室借来一台天平，在天平两端秤盘里各放两只大小和重量都相等的烧杯，再在两只烧杯中分别倒入等质量的硫酸铜溶液和硫酸镁溶液，使天平保持平衡。接着他又拿两个质量相等的铝球，并同时将这两个铁球分别放入两个烧杯之中，这时天平两端继续保持平衡。过一会儿，将铝球取出，天平慢慢地倾斜了。喜洋洋顿时有些不知所措：是天平出了毛病么，还是其他什么原因呢？

问题：为什么把两个铝球取出后天平不平衡？同学们能猜出天平不平衡的原因么？

学生猜想：可能是铝球与其中一种溶液发生了化学反应

5.【小组合作探究】：

将学生分为几个小组，小组间分工合作实验，完成导学案：

一个学生读操作过程，另一个学生实验。其他记录，分两组完成：

1.用烧杯量取硫酸镁溶液约10ml,再用镊子取铝丝，用砂纸打磨表面后，放入烧杯中，观察，记录；

2.用烧杯量取硫酸铜溶液约10ml,再用镊子取铝丝，用砂纸打磨表面后，放入烧杯中，观察，记录；

反应物

铝与硫酸铜

铝与硫酸镁

实验现象

结论

实验记录完成后，小组回答天平不平衡的原因，学生展示成果,金属性强弱，镁___铝

___铜。(填”>”或”<”) 6.[师]：very good!同学们成功地帮助了喜洋洋解决了它的疑惑。但是生活中这样的反应还有很多，我们一起再来探究一下吧。【小组讨论】多媒体展示实验，学生观察填表。（若反应填“+”，不反应填“—”）

是否

反应

金属

溶液

Mg(NO3)2

Zn(NO3)2

Fe(NO3)2

Cu(NO3)2

AgNO3

--------------------

-------------------

Mg Zn Fe Cu Ag --------------------

--------------------

-------------------- 填表后,小组内探究,自主得出结论上述金属强弱顺序：Mg_ _Zn_ _Fe__ Cu__ Ag。(填”>”或”<”) 7. [师]：great!同学们已经总结出几种金属的金属性强弱。科学家们为了同学们在日常生活中更迅速地解决一些问题，所以科学家们经过反复的实验，得出了常见金属的活动性顺序（多媒体展示）：

【写一写，读一读】

依次减弱→

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 8.【趣味识记】（展示美女图片）

捡个大美女，身体细纤轻，统共一百斤。

9.【规律，你知道了么】

金属与酸反应生成氢气的反应规律

（1）排在氢____金属才能置换酸中的氢。（金属越靠前，反应越____。）

注：酸一般指盐酸或稀硫酸，不能用浓硫酸，硝酸。

金属跟盐的反应规律（化合物溶液必须易溶于水）：

（2）金属要排在化合物溶液里金属元素的_____。 (K、 Ca、 Na除外)

注：

铁单质发生置换反应时，生成的是______盐。（即二价铁）。

10.随堂练习

①下列金属中，金属活动性最强的是（ ）

（A）Zn (B)Mg (C)Fe (D)Cu ②（08广州天河）有X、Y、Z三种金属，它们之间能够发生如下反应：Y + X(NO3)2 == X + Y(NO3)2，X + Z(NO3)2 == Z + X(NO3)2。问：X、Y、Z三种金属的活动性由弱到强的顺序是（ ）

A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．Z、X、Y

③下列化学方程式正确的是 （ ）

A. 2Fe+3CuCl2 = 2FeCl3 +3Cu B. 2Na+CuSO4 = Cu+Na2SO4 C. Cu+ 2AgCl= CuCl2 + 2Ag D. Zn +2AgNO3 =2Ag + Zn(NO3)2 ④不能由金属跟稀硫酸直接反应制得的物质是（ ）

A.MgSO4 B.FeSO4 C.CuSO4 D.Al2 (SO4)3

[化学源于生活]宋朝时期，人们发现江西上饶有一口苦泉，蒸发这种苦泉水会得到胆矾（硫酸铜的晶体），熬苦泉水的铁锅用久了会变成铜锅，这也是湿法炼铜的起源，写出这个反应的化学方程式：

_____________________________________________，该反应属于____________反应。