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学生姓名:初班科语文学案主备教师:李月丹主讲教师:审核人:授课时间:2018 年11 月29 日学习内容: 白雪歌送武判官归京 岑参设计、反思一.初读诗歌,读通读懂注意停顿语气和重音的变化。(发音要正确清楚;轻重停顿要准确合理;速度的快慢要合适;语气语调要恰当)学习目标
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白雪歌送武判官归京含PPT的教学设计及点评
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关键词:白雪歌送武判官归京含PPT的教学设计及点评
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学生姓名:
初
班
科
语文
学案
主备教师:李月丹
主讲教师:
审核人:
授课时间:
2018
年
11 月29 日
学习内容: 白雪歌送武判官归京 岑参
设计、反思
一.初读诗歌,读通读懂
注意停顿
语气和重音的变化。(发音要正确清楚;轻重停顿要准确合理;速度的快慢要合适;语气语调要恰当)
学习目标:了解作者的文学常识;通过朗读,理解诗歌大意,体会诗歌的意境
美,感悟诗人对友人的依依惜别之情。
学习重点:感悟诗人对友人的依依惜别之情。
白雪歌送武判官归京
唐
岑参
二.赏读诗歌,理清诗意
(学生小组讨论,交流)
三.品读诗歌,赏雪景,话送别(小组合作)
1.找出诗中有关描写雪景的句子。
2.找出诗中有关描写送别的诗句。(圈出送别地点的变化)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
四.悟读,体会情感
反复诵读末四句,体会作者的情感。
作业:阅读链接
逢入京使
唐
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
体会《逢入京使》的情感与本诗的情感有何不同?
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