15 我的叔叔于勒教案及板书设计

我的叔叔于勒

教学任务：1、通过划分段落，概括段意，理解行文构思，掌握课文的情节。

2、通过对文本关键词句的分析，理解人物语言、行动、心理，从而尝试在作文训练中运用这种刻画人物性格的写法。

教学过程：

第一课时

教学过程：

一、

名言导入：

金钱对于人际关系地影响一直是一个深刻的社会问题。马克思、恩格斯曾说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”

由此可看出，资本主义社会中人与人之间的关系是一种什么关系呢？

明确：纯粹的金钱关系。金钱能使水火难容、势不两立的人亲密起来，同样，也能使亲密无间的人如同陌路。

这节课我们就来学习这一课《我的叔叔于勒》。

（板书课题）

二、

导学导读

1、简介作者

2、检查预习：明确注音、释义

3、教师范读全文；学生思考划分部分、归纳段落大意。

提示：可以按照本文的开端、发展、高潮、结局或按“盼”、“赞”、“见”、“躲”，将课文分为四大部分。

讨论明确：第一部分（1——4），盼。

第二部分（5——19），赞。

第三部分（20——47），见。

第四部分（48——49），躲。

（三）

布置作业：大练。

第二课时

一、复习导入

1、抽查字词掌握情况；

2、回顾段落划分及大意。

二、分析一、二部分

1

1、指读第一部分

2、（1）第一段交代故事发生的地点及“我”的家境。

明确：“并不是”、“刚刚够”、“有两个姐姐”，概括写家境“拮据”。

第二段用几件虽显琐细却很具代表性的小事，把家境的“拮据”具体化了。

明确：①样样——都要节省②请吃——不敢答应③买货——减价底货④长袍——自己做的⑤花边——计较半天

（2）三、四两段中，父亲“只要一看见……总要说那句永不变更的话”，是从行动和语言两方面进行描写，强烈传达出菲利普夫妇盼望于勒归来的急切心情。“永不变更”表现出父亲的那句话已说过无数次了，更加凸显这份急切。

（师小结：第一部分是故事的开端，写菲利普一家盼望于勒归来。）

3、被菲利普一家如此盼望的于勒到底是一个怎样的人呢？为什么要这样急切的盼望他归来？

请大家速读第二部分（4——19），分析思考：在菲利普夫妇心目中于勒是个怎样的人。

（速读后，学生回答，教师点评。）

板书：

于

勒

坏蛋、流氓、无赖

打发他到美洲去

（从前）

花光遗产还占用我父亲的

（现在）

正直、有良心 盼他回国

赚钱并要补偿我父亲的损失

明确：（1）让菲利普夫妇觉得于勒是“坏蛋、流氓、无赖”的最根本原因是：“于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。”

（2）菲利普夫妇盼望于勒回来是因为：于勒来信表示“希望能够赔偿……损失”，从而“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。”

4、同样是“于勒”，为何菲利普夫妇对他的评价前后矛盾？判断的标准是什么？（金钱、财富）。合理即可

5、简析十三至十九段在文中的作用

（1）13——15，依旧呼应第一部分，再次渲染这份急切的盼望之情，也为后文于勒再次成为不受欢迎的人作好铺垫。

（3）16段中的“上千种计划”，是富有讽刺意味的，实际并未拥有的财产，竟然列入了大家所谓的开支计划，在可笑的同时也显得可怜、可鄙。

（3）17、18段是幽默中带着辛辣的讽刺。

2

联系前文，“老找不着”对象的原因是“拮据”；公务员最终决定求婚二姐是因为“有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信”，含蓄的表明，他是看到即将到来的财产才上门的，资本主义社会的人与人之间的关系，由此可见一斑，这时在看对公务员的评价“诚实可靠”，显得无比讽刺。

（4）19段的主要作用是引出发现了于勒叔叔的存在，引出波折。

顺着二姐结婚的情节，自然的引出了去哲尔赛岛旅行的情节。由此。

7、师小结：第二部分是故事的发展，写菲利普夫妇夸赞于勒。作者运用对比手法，概括介绍了于勒前后不同的情况和菲利普夫妇对他由“嫌弃”转为“盼望”的心理变化。

三、分析第三部分；第四部分。

1、仔细揣摩体会菲利普夫妇的心理变化。

猜疑——肯定——恐怖——愤怒——躲避

（例如菲利普：

“突然……不安起来”、“他向旁边走了几步”——心理骤然紧张，想躲开穷水手的眼睛，怕于勒认出来；瞪着眼“看女儿、女婿”——怕他们发现这个秘密；“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”——多年的美梦破灭了，心中充满了恐惧，怕穷弟弟又成为他的负担，而这一切给他的打击确是太突然、太沉重了。“他低声”对妻子说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这么像于勒？”——虽“像”但仅仅是猜疑，还没有确定“是”于勒，但菲利普夫妇已经被吓得失魂落魄了。

）

师小结：动作、语言的描写揭示人物心理、刻画人物性格，使我们看到菲利普是个虚伪、势利、自私、冷酷、只认金钱不认人的势利者。这是故事的高潮，描写菲利普夫妇看见于勒，发现已沦为穷水手的弟弟于勒时菲利普夫妇的态度发生了根本的变化。（由“盼望”到“嫌弃”）

四、总结写作特色。

小说主题：作者运用对比的手法，描述了菲利普夫妇对待亲弟弟于勒前后截然不同的态度，画出了一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟触目惊心的惨象，艺术的揭示资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。

2、境描写的作用：小说中的环境描写只有两处，虽然简略，却极妙衬托了人物的心理变化。

3、写作特色：回顾结构，归纳概括。

板书：

开端(盼) 于勒

发展（赞） 富翁

高潮（见） 穷水手

结局（躲）

3