22 范进中举ppt配用优秀教学设计

《范进中举》教学设计

（第一课时）

九年级语文备课组

赖锦环

一、教学目标：

知识目标：1、了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的文学常识。

2、理解当时的社会生活了解夸张、讽刺等艺术手法。（第二课时）

能力目标：感知艺术形象，学习运用对比的手法刻画人物性格。

情感态度与价值观：了解封建科举制度对知识分子的毒害。（第二课时）

二、教学重难点：

教学重点：用对比的手法从人物语言、动作、神态去分析人物形象，并能体会细节描写对塑造人物形象的作用。

教学难点：范进发疯的原因及文章主题的理解。（第二课时）

三、教学过程：

（一）检查预习

1、作家、作品简介

吴敬梓，清代小说家，写下章回体讽刺小说《儒林外史》。

全书是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。表达反对封建科举、封建礼教，讽刺因热衷功名而造成的极端虚伪的社会风气。

2、积累生字词

荒诞( ) 避讳( ) 荼( )毒 解( )元 作揖( ) 兀( )自 相( )公 细丝锭( )子 醉醺( )醺( ) 腆( )着肚子 啐( )在脸上 星宿( ) 作揖

：拱手让礼。

倒运：事情不顺利，倒霉。

狗血喷头：形容骂得很凶。

不省人事：昏迷，失去了知觉。

商酌：商量斟酌。

（二）整体感知课文内容

1、围绕“中举”这一中心事件，按时间顺序，小说可分成哪两个部分？

2、说说中举前、中举后各写了哪些事？用四字短语概括。

（三）研读课文，分析人物形象

1、通过阅读，我们发现围绕范进中举，形形色色的人物粉墨登场：范进、胡屠户、众乡绅、张乡绅……很明显作者采用对比的手法来塑造人物形象。下面我们观看视频，然后一起探究中举前后，众人对范进的态度发生了那些变化，范进自己又有哪些变化。然后小组交流分析人物形象。

（1）教师示范

人物：众乡邻

中举前：

中举后：

小结（人物特点）：

人物：张乡绅

中举前：

中举后：

小结（人物特点）：

（2）学生合作探究

人物：胡屠户

项目

对范进的称号

说话的态度

所带的礼品

对嫁女儿的解释

对相貌的评价

对才学的评价

能否高中

对范进母亲的称呼

小结（人物特点）

人物：范进

项目

生活状况

社会地位

行为表现

小结（人物特点）

中举前

中举后

中举前

中举后

分角色朗读范进“发疯”那段，思考：作者是怎样塑造这个醉心功名的腐儒形象的？

（1）正面细节描写

观疯行（动作）

听疯语

（语言）

看疯态（神态外貌）

（2）侧面烘托

老太太慌了，老太太哭

把报录人和邻居吓一跳..... 总之，运用夸张、正面描写与侧面描写，生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。

（五）课文小结

课文对比描写范进中举前后，特别是出榜前后截然不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，及被扭曲了的世人的灵魂，批判锋芒不仅对着科举制度而且只向整个封建社会。

（六）拓展

阅读《马兰花》，请你结合文章内容用对比的手法分析马兰花的男人是个怎样的人？

批判封建科举制度对整个社会尤其是知识分子的毒害。

《范进中举》学案

一、课前预习：

1、生字词积累

（1）字音

荒诞( ) 避讳( ) 荼( )毒 解( )元 作揖( ) 兀( )自 相( )公 细丝锭( )子 醉醺( )醺( ) 腆( )着肚子 啐( )在脸上 星宿( ) （2）词语解释

作揖

：

倒运：

狗血喷头：

不省人事：

商酌：

二、整体感知课文内容

1、围绕“中举”这一中心事件，按时间顺序，小说可分成哪两个部分？

2、说说中举前、中举后各写了哪些事？用四字短语概括。

三、研读课文，分析人物形象

1、通过阅读，我们发现围绕范进中举，形形色色的人物粉墨登场：范进、胡屠户、众乡绅、张乡绅……很明显作者采用对比的手法来塑造人物形象。下面我们观看视频，然后一起探究中举前后，众人对范进的态度发生了那些变化，范进自己又有哪些变化。然后小组交流完成下面的表格。

人物：众乡邻

中举前：

中举后：

小结（人物特点）：

人物：张乡绅

中举前：

中举后：

小结（人物特点）：

人物：胡屠户

项目

对范进的称号

说话的态度

所带的礼品

对嫁女儿的解释

对相貌的评价

对才学的评价

能否高中

中举前

中举后

对范进母亲的称呼

小结（人物特点）

人物：范进

项目

生活状况

社会地位

行为表现

小结（人物特点）

中举前

中举后

3、阅读《马兰花》，完成下列练习

马兰花

——李德霞

大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”

马兰花一惊：“出啥事啦？”

三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。”

马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”

整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……

中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”

马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。

麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”

马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”

男人急了：“你現在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”

马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊!”

男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。

第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。

男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人!”

男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柄滚了一地。

马兰花的眼泪在眼眶里打转转。

从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的，

你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”

马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？”

男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。

日子水一样流淌。转跟，一个月过去。

这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜，马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？”

上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。”

马兰花看着男人说：“到底咋回事？”

男人挠挠头，嘿嘿一笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”

“信里都说了些啥？”

男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”

马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母來去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遣物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期，根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的，母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。”

马兰花读着信，读出满眼的泪水……

（有删改）

请你结合文章内容用对比的手法分析马兰花的男人是个怎样的人？