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有机化合物的分类一、教材分析在学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表物的结构与性质的基础上,本章一开始便引出官能团的概念,介绍有机化合物的分类方法,呈现给学生一个系统学习有机物的学科思维,使学生在高一掌握的一些零散的有机知识系统化。二、教学目标(1)了解有机化合物的分类方法,认识一些重

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第一节 有机化合物的分类公开课教案

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第一节 有机化合物的分类公开课教案

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关键词:第一节 有机化合…公开课教案

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有机化合物的分类

一、教材分析

在学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表物的结构与性质的基础上,本章一开始便引出官能团的概念,介绍有机化合物的分类方法,呈现给学生一个系统学习有机物的学科思维,使学生在高一掌握的一些零散的有机知识系统化。

二、教学目标

(1)了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。

(2)学会从官能团认识有机物。

三、学情分析

学生在高一时学习了部分典型的有机物的性质,对于不同官能团的物质性质不同有一定的了解。大多数学生可以通过自学来解决问题。采用自学、讨论、指导、总结的方法来进行教学。

四、教学条件分析

本节教材的内容呈现比较直观、简洁,主要通过一个分类图、一个表格和一个练习(学与问)来完成学习。本节课的学习应该关注学生已有的知识基础,充分调动学生的学习兴趣,使其主动参与学习和交流。

五、教学过程设计

(一)教学过程

有机化合物及怎样区分的机物和无机物?

有机化合物按碳的骨架分类

机化合物按官能团分类

小结

(二)教学情景

(1)预习检查、总结疑惑

(2)情景导入、展示目标

(3)合作探究、精讲点拨

展示探究问题

探究一、按碳的骨架分类

1.按碳的骨架有机物是如何分类的? 2.脂环化合物与芳香化合物有什么不同? 3. 按碳的骨架给烃进行分类

探究二、按官能团分类. 必修二中所学的乙烯、乙醇、乙酸分别属于什么类别?官能团分别是什么? (4)当堂检测

六、板书设计

有机化合物的分类

一、按碳的骨架分类

二、按官能团分类

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关于本教案的常见问题

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