第一节　有机化合物的分类教案2｜教案在线预览

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课题有机化合物的分类教学1.说出有机物的分类方法重点2.熟练说出有机物的官能团课时1 依据：考纲课型新授1.了解有机物的分类方法 2.掌握有机物的常见官能团教学常见官能团的表示方法难点[来源:学,科,网Z,X,X,K]依据：“官能团”是历年高考的必考内容一、知识目标理由：依据高考考纲得出[来源

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-06-12 15:05:00

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学校：西安市黄河中学

第一节　有机化合物的分类教案2

未知

2018-06-12 15:05:00

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关键词：第一节　有机化合…教案2

正文

课题

有机化合物的分类

教学

1.说出有机物的分类方法

重点

2.熟练说出有机物的官能团课时

1 依据：考纲

课型

新授

1.了解有机物的分类方法 2.掌握有机物的常见官能团

教学

常见官能团的表示方法

难点

[来源:学,科,网Z,X,X,K]依据：“官能团”是历年高考的必考内容

一、知识目标

理由：

依据高考考纲得出

[来源:Z.]

牢记有机物的分类方法

学习

二、能力目标

目标

辨析常见官能团

教具多媒体课件、教材，

[来源:Zxxk.Com]

教师行为

学生行为

设计意图

时间

教学

教学内容

环节

1.课校对导学案P1内容1、巡视做答情1课代表公布答案

1重点知

前3学生练习

分钟

况

3互批、订正答案识记忆

2积累易错知识。源:Z。xx。k.Com][来3分钟

2、评价自学结

果

3、板书本节重点

[来源:Zxxk.Com]

提出问题[来源:学科网ZXXK]

教师灵活提问

1、

通过回答问1、验收学10分题学生展示生自主学钟

预习内容完习的结果成情况。

2、解决自2.承 1什么是有机物

接

2烃？结

3说出常见官能团

果

4有机物的分类

2、

学生互相补主学习遇充、评价。

到的问

3、

质疑、解答。

题。

3. 做

议

讲

评

导学案P2

来源:Z。

1、巡视学生的1学生先独立完1在具体

成导学案P2 问题中探

1突出有机物按碳完成情况。

骨架分类的方法

2、对学生的展（例一、例二）

究性质的10 示和评价要给然后以小组为单使用。

予及时的反馈。

位统一答案。[来源:学科网]

2加深对3、要对学生不2派代表说答案

性质的理同的解题过程3其他组评价（主解。

和答案给出准要是找错，纠错）

确的评价，总结。

4．

总

结

提

升

四总结提升

教师针对

训练学生

10 发现问题

提出问题

解决问题

的思想

1、按碳骨架分类的1、学生提出的1提出疑问

原则

问题

2讨论思考

2、典型官能团的辨2、本节重点难3总结并记录

析

点

3、学生背诵有机物3、易错点

的种类

拓展讲解、

知识整合

5．

目

标

检

测

随堂测试

导学案P3 （练习1、练习2）

1、巡视学生作1练习册上作答。

检查学生5 答情况。

2同桌互批。

对本课所2、公布答案。

3独立订正答案。

学知识的3、评价学生作答结果。

掌握情况。

6布置下节课

自主

学习

任务

[来源:学§科§网

让学生明确下1、预习完成导学案P4

节课所学，有的放矢进行自主学习。

Z§X§X§K]

7. 板

书

1-1-1 有机化合物的分类

1什么是有机物

2烃？

3说出常见官能团

4有机物的分类

8. 课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节　有机化合物的分类教案2