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烃、卤代烃知识整理第一课时一、教学目标：1、使学生系统了解烷烃、烯烃、炔烃等链状烃的结构特点及区别2、熟练掌握烷烃、烯烃、炔烃的通式3、从结构理解掌握烷烃、烯烃、炔烃的化学性质及之间的区别二、教学重难点：烷烃、烯烃、炔烃的化学性质及与结构的关系三、学情分析：1、学生已学习过本章知识，对烷烃、烯烃、炔
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归纳与整理教案板书设计
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关键词：归纳与整理教案板书设计
正文
烃、卤代烃知识整理
第一课时
一、教学目标：
1、使学生系统了解烷烃、烯烃、炔烃等链状烃的结构特点及区别
2、熟练掌握烷烃、烯烃、炔烃的通式
3、从结构理解掌握烷烃、烯烃、炔烃的化学性质及之间的区别
二、教学重难点：
烷烃、烯烃、炔烃的化学性质及与结构的关系
三、学情分析：
1、学生已学习过本章知识，对烷烃、烯烃、炔烃等知识已有初步认识只是不熟悉、理解不到位、系统性不强；
2、学生对初设计有机化学学习在方法、习惯上不熟悉；
3、学生对书写有机化学反应方程式可能问题较多。
四、教学过程：
烃：烷烃
烯烃
炔烃
一、烷烃：
1.结构特点：
2.通式：
3.化学性质：
⑴取代反应：光照、X2（气）
书写甲烷与氯气光照下发生的反应：
强调烷烃取代反应知识：
①分步取代（每步只取代一个氢）
②产物一般为各步产物的混合物
⑵燃烧：
二、烯烃：
1.结构特点：
2.通式：
3.化学性质：
⑴加成反应：
书写乙烯、丙烯分别与溴水、氢气、氯化氢、水等的加成反应：
⑵加聚反应：
书写乙烯、丙烯、氯乙烯、笨乙烯的加聚反应方程式：
⑶氧化反应：1、被酸性高锰酸钾氧化
2、燃烧
三、炔烃：
1.结构特点：
2.通式：
3.化学性质：
⑴加成反应：
书写乙炔、丙炔与溴水、氢气、氯化氢、水的加成反应：
⑵氧化反应：1、被酸性高锰酸钾氧化
2、燃烧
五、学生活动设计：
1、结构特点请学生回答并自己填写正确的；
2、通式请学生回答并自己填写正确的，明确通式与结构的关系；
3、有关反应方程式请学生黑板上书写并集体纠错。
4、相关现象请学生回答。
六、教学辅助：
学案印制，学生每人一份学案，多媒体投影正确答案。
文档信息
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- 上传时间： 2018-07-17 09:05:00
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5ygggwenku_157337
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