6 蜗牛的奖杯公开课参赛课教案｜教案在线预览

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《蚕姑娘》教学设计凤城镇中心学校上孔完小邢新梅教学目标:1、学会本课的生字,会正确书写"蚕、床、脱、旧、胖、吐、茧、卵、桑、裳、嫩、渐、蛾"2、读通课文,初步了解蚕的一生。教学重点:学习生字,朗读课文。教学难点:1、正确书写"卵、桑、裳、嫩、蛾、渐"2、读通课文,初步了解蚕的一生。教学过程:一、揭题

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所属课文：6 蜗牛的奖杯

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2018-05-11 14:58:00

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学校：阳城县东城办上孔完小

6 蜗牛的奖杯公开课参赛课教案

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2018-05-11 14:58:00

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关键词：6 蜗牛的奖杯公开课参赛课教案

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《蚕姑娘》教学设计

凤城镇中心学校上孔完小邢新梅

教学目标:

1、学会本课的生字,会正确书写"蚕、床、脱、旧、胖、吐、茧、卵、桑、裳、嫩、渐、蛾"

2、读通课文,初步了解蚕的一生。

教学重点:

学习生字,朗读课文。

教学难点:

1、正确书写"卵、桑、裳、嫩、蛾、渐"

2、读通课文,初步了解蚕的一生。

教学过程:

一、揭题、教学生字。

1、出示"蚕"的图画

今天,老师给小朋友带来一个新朋友,是什么呀?(蚕) 2、出示生字"蚕"

请小朋友把这个字的音读准。你用什么方法记住这个字?

古时候的人们把蚕称作"天虫"蚕能吐丝结茧织成美丽的丝巾。我们亲切地把它称作"蚕宝宝"而这里小作者亲切地把它称作"蚕姑娘"谁亲切叫它一声?(指名读)

让我们一起亲切地叫它一声"蚕姑娘"(齐读)

3、蚕姑娘非常可爱,我们先来听一听老师朗读。

二、听老师朗读课文,初步感知课文内容。

很多同学都了解蚕,有的同学可能还养过蚕,对蚕感到很亲

切,相信读了课文,你会更喜欢蚕。

三、学生自学课文。

请大家按我们常规自学的学习方法自学课文。

要求:

(1)自由朗读课文一遍,标出自己不会读的词语。

(2)读第二遍课文,用圆圈和横线在文中画出一类生字和二类生字,读一读。

(3)再读一遍课文,读准字音,不添字不漏字,声音洪亮,在文中标出自然段的序号。

二、检查自学情况反馈:

(1)出示词语(带拼音)

蚕卵桑叶蚕床脱下蛾姑娘又白又嫩

茧子渐渐长胖吐出旧衣裳又黄又瘦

老师把带有生字的词语找出来了,请同桌互读,注意读准字音。如果有读错的,请你帮他纠正一下。重点朗读词语:蚕卵又白又嫩旧衣裳蚕床

(2)请你再看看这些带有拼音的字,哪个难写而你又用好办法记住了,请你介绍一下。重点指导"卵"的笔顺(指名说教师板书书空学生在作业本上写一个)

四、读准了生字词语,现在我们来读读课文,注意读通课文。

1、学生自由读课文。

2、挑选自己认为读的最好的一小节读给大家听。

3、反馈、评议。要求把生字的音读准,把课文读通顺。评的重点就是上面两方面。(教师适时评价)

五、刚才小朋友经过认真地读课文,了解了从蚕卵里钻出了蚕姑娘,蚕姑娘又变成了茧子,茧子变成了蛾姑娘,你对哪部分最感

兴趣,四人小组交流讨论读。

六、请大家拿出字典用音序查字法自学课后一类生字的前两个生字。然后同桌交流字意和组词,不同意见的问老师。

七、小结

蚕姑娘从卵转变为茧再转变为蛾,它们是怎样渐渐变化的呢?我们下节课再学习。

八、板书设计:

蚕

一生:卵茧蛾

关于本教案的常见问题

Q：6 蜗牛的奖杯公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 蜗牛的奖杯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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