3　太空“清洁工”第二课时 公开课

一、导入新课

1、(板书:清洁工)同学们,平时在哪里见到清洁工在做什么?

2、出示图:在城市里的道路上、公共场所,我们看到清洁工打扫卫生;校园里看到清洁工打扫校园,给我们干净整洁的环境。

3、(加双引号和太空,把课题补充完整)这节课我们一起学习一篇说明文——《太空“清洁工”》。

二、检查预习

1.出示第一排词语:

人造航天器太空望远镜空间轨道站卫星航天器残骸

⑴指名读词语,随机给“残骸”正音。

⑵师简介三个专用名词。

⑶齐读词语。

2.出示第二排词语

人造航天器太空望远镜航天器人造卫星

“捣蛋鬼”“清洁工”“牺牲”“同归于尽”

⑴指名读词语。

⑵师:你有什么发现吗?引导发现都有双引号,表示特殊含义。

⑶齐读词语。

三、学习课文

(一).概括课文。

这篇说明文围绕“太空清洁工”主要介绍了哪些内容?一边读课文,一边尝试用简短的句子或小标题概括。

①太空上有许多航天器

②讨厌的太空垃圾

③太空“清洁工”的危害

④太空“清洁工”清除太空垃圾

⑤研制更高级的太空“清洁工”

(二)、学习:为什么要清除太空垃圾?

出示句子:

这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。

⒈自由默读这几句话,你知道了什么?

2、小结太空垃圾的危害:失去控制、飞行速度很快、飞行时间长。(板书:失控、快、久)

3、想象说话,理解“危害”:太空中,一颗迎面而来的直径为0.5毫米的金属微粒,足以戳穿密封的飞行服;人们肉眼无法辨别的尘埃也能使宇航员殒命,这些太空垃圾多么可怕啊!你能用朗读来表达自己的感受吗?(指名读句子——齐读。)

4、太空垃圾的危害真大!正常运行的航天器一旦碰上它们,可就——遭殃了。同学们,现在你知道“遭殃”的意思了吗?

5、再读读句子,作者是怎样把太空垃圾的危害写得又清楚又形象呢?

体会打比方的说明方法的形象生动。(板书:打比方)

(三)、学习:太空“清洁工”是怎样的?太空“清洁工”怎样清除太空垃圾?

⒈交流,出示句子:

太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。

⑴读读这两个数字,你有什么想说的?

抓“6千克”,联系生活体会太空“清洁工”的轻、本领大。

抓“不到100万美元”,拓展资料理解造价低。

补充资料:

白俄罗斯:“松鼠”号人造卫星造价为900万美元;

美国:“太空监测卫星”造价5亿美元;

日本:大地号卫星升空造价接近5亿美元;

美国:新隐形间谍卫星造价95亿美元。

⑵这个句子用了什么说明方法?(板书:列数字)

⑶指导抓数字读好句子。

2.交流,出示句子:

一旦看到太空垃圾,它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入稠密的大气层,这时剧烈的空气摩擦产生的高温会将它们一同烧毁。

⑴自由读句子,想想太空“清洁工”是怎样清除太空垃圾的?

⑵交流,理清步骤

①师适时补充小结:看到垃圾——靠过去——抓住垃圾——迫使减速、降低——进入大气层烧毁。(板书:看靠抓减速降低烧毁)

②指导复述。

师:你能用自己的语言说说太空“清洁工”是怎样清除太空垃圾的吗?

③引读句子。

⑶体会“清洁工”本领大

①师:你还读懂了什么?你是从哪些词语读懂的?圈出来。

引导从“一旦……就……、立刻、紧紧”等词语体会“清洁工”本领大。

②师:太空“清洁工”个儿不大,本领可真不小!谁能用朗读告诉我们“清洁工”本领超强?

指名朗读——齐读。

(3)体悟写法

师:同学们,再读读这句话,在写法上,有什么地方值得我们学习?

交流:

①按一定的顺序,用“然后”、“接着”等词语连接。

②用拟人的修辞手法,使句子生动形象。

③使用准确的动词,如“看、靠、抓”。

再次齐读句子。

四、迁移运用,拓展激情

⒈师:是啊,虽然太空“清洁工”造价不算太贵,但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”,还是不合算呀!科学家们在这项研究中已经有了很大的突破,瞧,(课件出示图片资料:“空间工友”、“激光扫帚”、“太空风车”、“太空牧羊犬”等最新太空“清洁工”。)

2、同学们,你们就是未来的科学家,你们打算研制怎样的太空“清洁工”呢?它有什么特点?又是怎样工作的呢?请把你的设想写下来,注意说明方法的运用和用词的准确生动。

3、交流,教师小结:同学们,我们运用说明方法向大家介绍了自己设计的太空“清洁工”,真会想象,希望大家努力学***后争取实现梦想!

板书设计:

太空“清洁工”

太空垃圾: 失控、快、久(危害大)打比方

“清洁工”:看靠抓(本领大)列数字

减速降低烧毁