解决问题课时教案｜教案在线预览

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教学设计 201 ——201 学年度学期时间：教学内容教学内容：练习二十一8、9、10、11题课题第五课时解决问题教学目标教学重点教学重点：能正确解决小数加、减法的问题。教学难点教学难点：能综合运用所学知识解决问题。教学准备课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-24 14:13:00

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学校：抚顺市新抚区大官小学校

解决问题课时教案

未知

2018-04-24 14:13:00

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关键词：解决问题课时教案

正文

教

学

设

计

201 ——201 学年度学期时间：

教学内容

教学内容：练习二十一8、9、10、11题

课题

第五课时

解决问题

教

学

目

标

教学重点

教学重点：能正确解决小数加、减法的问题。

教学难点

教学难点：能综合运用所学知识解决问题。

教学准备

课件

教学程序

教师活动

学生活动

1、巩固一位小数加、减法的计算。

2、灵活地运用小数加、减法解决实际生活中的问题。

姓名

学科

一、复习

1、用竖式计算下面各题。

集体在练习本上完

成，并展示订正。

2.4+3.4= 5.3-4.6= 35.2-7.8= 2.8+6.2=

教师强调：计算时要把小数点对齐，小数点对齐了相同数位也就对齐了。

练习

二、练习

1、完成P100

读题，说说从中了解到哪些信息？请学生思读题

考根据信息可以提什么样的问题，并试着自

己提出问题，写出自己的问题解答并小组交思考解答

流。学生汇报不同的问题，共同解答。

2、完成P100

10 交流

先让学生独立思考并填写，指名汇报思路及

思考汇报

教学程序

结果。

教师活动

学生活动

3、完成P100

11 读题理解题意，引导学生画图分析数量关系，说说

解决这个问题需要哪些条件？理解图意后列算式

解答。如：

（1）0.3+0.3=0.6（千米）

（2）0.3+0.3+1.2=1.8（千米）

1.8-1.2=0.6（千米）

4、连线。

5.3+2.7

8.6 3.6-2.1

1.5 12.6+4.7

15.9-7.3

17.3 5、用竖式计算下面各题。

13.5-9.2

30.7-1.8

17.6+14.7

45.3+16.9 思考解答

三、作业

1、P100

练习二十一的第8题。

2、1、日记本8.1元一个，文具盒5.1元一个，墨水10.8元一瓶。小明想买以上三种文具，付20元够吗？

3、用1、2、3、4写出大于3 的三位小数和小于2 的

三位小数。（每个数字只能用一次）

解决问题

练习

板书

设计

教学

反思

小新家

0.3千米

学校

（1）0.3+0.3=0.6（千米）

（2）0.3+0.3+1.2=1.8（千米）

1.8-1.2=0.6（千米）

关于本教案的常见问题

Q：解决问题课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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