解决问题教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

《小数的解决问题》的教案罗翠香一、教学目标1、能用小数加减法解决一些简单的实际问题。 2、培养学生的合作交流意识和自主学习能力。二、教学重点更加熟练地掌握小数加减法的计算方法。三、教学难点在计算的过程中体会算理，会利用小数加、减解决生活中的问题。四、教学过程（一）复习导入 1

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-06-07 16:15:00

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学校：弥渡县苴力镇白邑完全小学

解决问题教案设计范例

未知

2018-06-07 16:15:00

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关键词：解决问题教案设计范例

正文

《小数的解决问题》的教案

罗翠香

一、教学目标

1、能用小数加减法解决一些简单的实际问题。

2、培养学生的合作交流意识和自主学习能力。

二、教学重点

更加熟练地掌握小数加减法的计算方法。

三、教学难点

在计算的过程中体会算理，会利用小数加、减

解决生活中的问题。

四、教学过程

（一）复习导入

1、复习简单的解决问题。

（二）探究新知

1、创设情境，引出问题。

再次出示96页的情境图，并提问题：

2、让学生独立收集数学信息。

3、整理数学信息，小组讨论，可以怎样解决?看看哪个小组的方法最多? 4、小组展示。

5、教师点评。

6、小结。

（三）巩固提升

1、完成97页‘做一做’。

组织学生在小组中议一议，算一算，说一说。培养学生的实践能力。

2、练习二十一第4题。

首先让学生们理清思路，根据思路解决问题。

（四）课堂小结

通过一课的学习，你有哪些收获？

（五）、作业布置

练习二十一6题、7题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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