资料摘要
圆周率的历史教学目标1.、体验科学的探索过程,初步会用科学的方法探究问题。2.、在交流中深入了解圆周率的历史。3、体会人类对数学知识的不断探索过程,感受数学的文化魅力,激发民族自豪感。教学重难点1、体验科学的探索过程,初步会用科学的方法探究问题。2、在交流中深入了解圆周率的历史。教学过程(一)引入课
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圆周率的历史PPT专用教学设计内容
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关键词:圆周率的历史PPT专用教学设计内容
正文
圆周率的历史
教学目标
1.、体验科学的探索过程,初步会用科学的方法探究问题。
2.、在交流中深入了解圆周率的历史。
3、体会人类对数学知识的不断探索过程,感受数学的文化魅力,激发民族自豪感。
教学重难点
1、体验科学的探索过程,初步会用科学的方法探究问题。
2、在交流中深入了解圆周率的历史。
教学过程
(一)引入课题
1、谈话引入
2、板书课题:数学阅读(圆周率的历史)
(二)交流成果
交流汇报课前收集有关圆周率的资料。
(三)阅读资料
指导学生阅读。
1、呈现第一幅图有有关阅读材料,让学生阅读。
2、呈现第二、三幅图有有关阅读材料,让学生阅读。
3、呈现第四幅图有有关阅读材料,让学生阅读。
4、呈现第五幅图有有关阅读材料,让学生阅读。
5、呈现第六幅图有有关阅读材料,让学生阅读。
(四)全课小结
通过本节课的学习,你有什么体会和收获? (五)作业
收集其他有关圆周率的历史资料。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《圆周率的历史》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。