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表内除法(一)整理与复习淮南市八区一小沈颂莉教学内容:人教版二年级数学下册教材第26页教学目标:1.通过复习与整理进一步巩固平均分的含义及平均分的方法,理解平均分与除法算式的关系,促使学生加深对除法含义的认识及除法算式的各部分名称的记忆。2.通过复习2——6的乘法口诀,巩固用乘法口诀求商的方法。3.

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整理和复习ppt课件课堂实录

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表内除法(一)

整理与复习

淮南市八区一小

沈颂莉

教学内容:

人教版二年级数学下册教材第26页

教学目标:

1.通过复习与整理进一步巩固平均分的含义及平均分的方法,理解平均分与除法算式的关系,促使学生加深对除法含义的认识及除法算式的各部分名称的记忆。

2.通过复习2——6的乘法口诀,巩固用乘法口诀求商的方法。

3.通过整理与复习,进一步体验除法运算在解决实际问题中的应用,增强学生学习数学的兴趣。

教学重、难点:

重点:让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

难点:培养学生提出问题和解决问题的能力,体验数学与日常生活的密切联系。

教具准备:课件

教学时数:一课时

教学过程:

一、导入新课

师:同学们,在第二单元的学习中,我发现咱们班的每个同学听课都特别专心,学得也非常认真。学会了很多很多的知识,这节课我们就对这部分知识进行整理和复习吧!(板书:整理和复习)

二、回顾整理,构建网络

1.单元知识整理

(1)引导学生说出本单元学到的知识(相机板书:除法的初步认识

用2——

6的乘法口诀求商)

(2)师总结本单元的知识点。

2.单元复习

(1)复***均分的含义及除法意义

(出示教材26面第一题主题图)

师:

我们首先来复***均分。什么叫平均分呢?你知道图上的小朋友怎么做到平均分的吗?你还有其他平均分的方法吗?

(2)复习除法计算和除法算式中的各部分名称

师:你能把平均分的方法用算式表示出来,并说出各部分的名称吗?

总结:我们可以用除法计算来表示平均分,一个除法算式中包括了被除数、除号、除数和商四个部分。我们一定要和这四个部分做好朋友,这样才能更好地学习除法。

(3)复习2——6的乘法口诀

补齐教材26面第二题所缺乘法口诀。

任意指一句口诀,说出它所对应的乘法算式和除法算式。

说出除法算式的意义。

三、强化提高

1.出示教材27面第一题

生开火车说出得数。

2.引导学生完成教材27面第三题

(1)学生小组合作,动手操作,并说出除法算式。

(2)汇报交流,说说是怎样做,怎样想的。

3. 引导学生完成教材27面第四题

(1)学生独立完成。

(2)汇报交流,师生集体订正。

四、总结

1.学了这一课,你想说什么?

2.总结:学习数学多奇妙啊,有关数学的知识还有很多呢,在以后的日子里,我们还会继续学习,希望同学们更加努力。

板书设计:

除法的初步认识

表内除法(一)

整理和复习

用2——6的乘法口诀求商

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