5.丰富多彩的民族节日教学设计一等奖

思南县孙家坝小学“以生为本·展现自我”导学案

年

级

课

题

主备人

学习目标

五年级

丰富多彩的民族节日

何顺书

学

科

课

时

复备人

品德与社会

1

单元（章节）

时

间

审核人

第二单元

2016年10月23日

1．通过对少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。

2．我会收集与少数民族节日有关的资料、并能与组内或全班同学交流。

3．我能说出一些少数民族节日的来历。

学习流程

学法指导

评价、随笔

一、导学

解读学习目标

二、探究温故互查：

（独学、

同学们，我们伟大的祖国是一个统一的多民族的国家，对学、

我国少数民族的节日丰富多彩，有本民族的新年，有庆丰收群学）

的佳节，还有纪念本民族英雄人物的节日等。每逢节日，人小组

内读

资料，

们盛装打扮，置办酒席，歌舞欢庆，十分热闹。这节课，我们就来了解丰富多彩的民族节日。

归纳

提起节日，同学们立刻会想到_____________________ 小结。

________________________···除去这些中华民族的传统节日以外，还有一些节日是一个民族或几个民族特有的节

日，用本民族特殊的方式进行庆祝，称为民族节日,每个民族的节日，都有一段美丽的传说；你还知道哪些少数民族的传统节日的故事。

自主阅读课本P71—74页图文资料，结合自己收集的资料，在小组内交流，给同学们讲一讲。

学习板块（一）：欢快的泼水节

1、

你知道泼水节是那个民族的节日以及它的来历吗？

2、

你知道泼水节的活动时间以及相关活动吗?（快讲给大家吧！）

学习板块（二）：欢乐的火把节

1、

你知道火把节是那个民族的节日以及它的来历吗？

2、你知道火把节的活动时间及相关活动吗？（快讲给大家吧！）

学习板块（三）：那达慕大会

1、

你知道那达慕大会是那个民族的节日以及它的来历吗？

2、

你知道那达慕大会的活动时间及相关活动吗？（快讲给大家吧！）

三、展示

（质疑）

1、学习板块（一）：（我会倾听、我会补充）

2、学习板块（二）：（我会倾听、我会补充）

3、学习板块（三）：（我会倾听、我会补充）

四、评学（教师点评、归纳、扩展）

今天我掌握了那些？

丰富多彩的民族节日

泼水节——

火把节——

那达慕大会——

五、验

（达标除了上面介绍到的民族节日，你还知道其他的民族节日测试、巩吗？向同学们介绍一下吧。（小组交流，集体交流汇报）

固练习）

教学反思：