11 塑料与我们的生活教学设计第一课时

11.塑料与我们的生活

泰兴市江平路小学 王小丽

教学目标: 情感目标：感知塑料给人们的生活带来的便利。激发学生关注社会，关注生活的情感。

知识目标：能从日常生活中发现塑料制品，了解塑料的广泛应用。初步了解塑料的来源及其特点。

能力目标：学会辨证地看待塑料这一工业产品。

感知塑料废弃品处置不当造成的危害。从日常生活的角度寻找减少“白色污染”的方法。

教学重难点: 1、

重点：认识塑料的优缺点，在知道塑料给人类生活带来很大方便的同时，也清醒地认识到随之而来的“白色污染”给环境和人类生活带来了危害。

2、

难点：感知塑料废弃品处置不当造成的危害，寻找减少

“白色污染”的方法。

教学过程

： 一、实物激趣，发现塑料生活

1、同学们，今天给大家带来了你们最喜欢的玩具

（教师依次出示一些塑料玩具）你们喜欢吗？你知道它们是由什么材料制成的吗？（塑料）今天这节课我们就来探究“塑料与我们的生活”这一课。（板书课题）

2、在我们身边还有哪些产品也是塑料做的？

3、（多媒体出示）同学们，塑料的运用非常广泛，我们的衣食住行都离不开塑料？那么你知道塑料是哪一年由谁发明的呢？下面请同学们阅读P62页的小资料。谁来回答这个问题。

2.1909年【贝克兰德，贝耶尔】让我们一起记位住他们的名字（生读）

3.这两位科学家可真了不起。

二、小组讨论,发现塑料优点

1、塑料制品这么受欢迎，它到底有哪些优点呢？

【出示乒乓球】

师：看，这是一只塑料做的乒乓球，（在桌子上拍2下，它有什么特点？）

（板书：重量轻、弹性很好

）

读P63页的小资料。和象牙做成的乒乓球比，这种用塑料做成的乒乓球还有2、

真聪明！据说最初的乒乓球是用象牙做的。请同学们打开书阅

什么优点？（坚固耐用）（板书：坚固耐用）再想想，还有什么优点呢？生：价格便宜。（板书：价格便宜）

3、同学们真会动脑筋！从一个小小的乒乓球，发现了塑料便宜、重量轻、弹性好、坚固耐用这么多优点。

4、那塑料还有没有其他的优点呢？同学们想知道么？

师：下雨天我们在大街上看到人们身上穿的是什么？（雨衣）手上撑的呢？（雨伞）你知道他们大多是用什么材料制成的么？这说明塑料还有什么优点呢？（防水），那我们看到的雨衣还有雨伞都是同一种颜色么？（色彩多样）

5、

同学们再看一下投影上的电源线，是用什么做的？（塑料）那你又发现了塑料的什么优点？生：（绝缘或者防电）

6、是呀，塑料的优点真多啊，难怪大家都喜欢用它呢，下面就让我们大家一起来夸夸它吧！

7、【课件出示拍手歌】师生一起拍手唱歌：

你拍一，我拍一，

塑料和咱关系密；

你拍二，我拍二，塑料用品弹性好；

你拍三，我拍三，塑料制品真划算；

你拍四，我拍四，塑料绝缘不出事；

你拍五，我拍五，塑料轻便不辛苦；

你拍六，我拍六，塑料耐热不变形；

你拍七，我拍七，塑料艳丽人欢喜；

你拍八，我拍八，塑料坚固摔不怕；

你拍九，我拍九，塑料耐磨用得久；

你拍十，我拍十，塑料方便千万家，千万家。

8、如果所有的塑料厂家都停止生产塑料制品，我们所使用的塑料制品都换成其它材料，例如，木盆、木鞋、铁笔等等，我们的生活将会发生怎样的变化？（随机出示塑料盆和木盆的比较图，引导学生了解人们的生活离不开塑料制品。）如果是这样，会给我们的生活带来许多不便，并且会消耗更多的能源。

5、小结：你们觉得我们的生活能缺少塑料吗？

三、认识“白色污染”，说说如何治理

1、老师看到这样一则报道：塑料袋被英国媒体评为人类“最糟糕的发明”，这是怎么回事，我们一起来看图片。

2、说感受

3、咱们来算一笔账（多媒体出示）

师：照这样下去，要不了多久，我们的地球将被塑料袋铺满，你觉得塑料袋是不是人类最糟糕的发明呢？

预设：我不同意，塑料给我们带来了那么多方便，它已经是我们生活的一部分了。如果有一天，全世界的塑料厂家全部停产，大家想象一下，我们的生活会怎么样？【如果有学生同意，要引导分析塑料的好处，造成污染的原因】

4、塑料本身没有错，它给我们的生活带来了许多方便。由于人类不合理使用和处理塑料废弃品造成了白色污染，所以白色污染的罪魁祸首是人类。停产没有道理，说它是最糟糕的发明更没有道理。

5、既然塑料垃圾是这样产生的，那我们想想有什么办法既合理利用塑料，又尽量减少“白色污染”呢？（课件出示问题）请同学们在组内交流自己的看法。小组汇报，该怎么做？

6、同学们，你们的想法很有创意，老师也总结了一些办法，我们一起来读一读。（课件出示相关内容）

7、小结：看见垃圾就捡起来，然后带动家人也不乱扔白色垃圾，让妈妈买菜用布袋或竹篮，向周围的人宣传减少白色污染的方法，不使用一次性塑料餐具，塑料废弃物进可回收垃圾箱，将塑料废弃品变废为宝，做些美化环境，可以使用的小制品。同学们，你们的金点子非常好，我希望同学们说到做到。

四、总结：

同学们，通过这节课的研究，我们了解了塑料的优点，也知道了白色污染的危害，想出了很多减少白色污染的金点子。让我们携起手来，齐心协力，为建设卫生、文明的新泰兴出一份力！

板书设计：

塑料与我们的生活

便利

息息相关 合理利用

污染