2 爸爸、妈妈抚育我公开课教案

品德与社会《爸爸、妈妈抚育我》教学设计

教学目的：

1.了解并体会日常生活中父母的辛苦。

2.关心家庭生活，分担家务劳动，树立一定的家庭责任感。

3.关心父母，主动与父母沟通，做到平等相符。

重点难点：

1.坚持承担力所能及的家务，有一定的家庭责任感。

2.理解父母，与父母及时沟通。

教学过程：

课前放歌曲《母亲》。问，歌曲好听吗？我从你们的眼神中看出来了。我们开始上课，好吗？上课！

一﹑导入部分，初次体味。

1.老师这里有一组画面，请看大屏幕：一窝鸟卵；刚出壳的小鸟；张嘴要吃的；吃饱了就睡了；鸟妈妈在看护着他们；小鸟还站不稳；妈妈在给他们喂食物，一口一口地喂；他们高兴的叫着，妈妈回来了。他们长大了.很想看看外面的世界；它们真是丛中小精灵，可以自由飞翔了．

看着这小鸟的成长过程，你想到了什么？

2.不单是动物的妈妈爱孩子，就是我们每个人，从小到大，是妈妈一遍又一遍地教我们背诵儿歌，是爸爸那宽阔的肩膀背着我们到处玩耍，当我们学会走第一步时，爸爸妈妈欣喜若狂，当我们生病时，久久守候在床前不肯离去的还是

爸爸妈妈，正因为有爸爸妈妈的爱，我们才会长大，正因为有爸爸妈妈的抚育，我们才会成长。板书课题：《爸爸、妈妈抚育我 》，

今天我们就来讨论这个话题。

二﹑第一环节：父母真辛苦

1、在课前，老师布置同学们进行了一次家务劳动小调查，调查的结果是怎样的呢？谁来做个汇报（2个学生汇报，谈各自感受，教师随机总结父母的辛苦）这里有一张我们班同学的调查表，我们一起来看看，（出示）在这位同学的家里，家务劳动主要是谁在做？我呢？

2、爸爸妈妈是家里家务劳动的主力军，还能想起他们劳动时的样子吗？（生讲述例子。）相机引导表演一下。

3、爸爸妈妈真辛苦！除了繁重的家务劳动，父母还有自己的工作，请看这位母亲的一天。（出示妈妈的一天）

6：00起床

6：30帮我穿衣服

7：15送我上学

8：00—12：00在工作

12：30带我吃午饭

13：00—17：30在工作

17：40下班回家

18：30做晚饭

17：00看新闻

17：30洗衣服 20：30陪我玩

21：00给我讲故事

21：30工作

23：00妈妈终于睡了

看完妈妈的一天，你想说什么？妈妈由早晨的6点一直忙到晚上的23点，请你算算，妈妈劳累了几个小时？（17个小时）17个小时，妈妈就是在家里，学校，工作单位来回

的奔波着。父母如此辛苦，却毅然倾尽全心来疼爱我们﹑关心我们。

三﹑第二环节：看图听故事，朗读诗歌，感悟亲情

故事：1、慈母护子。 故事：2、喂食爸爸. 故事：3、生命围墙 1、

学生谈感受 2、这就是爱。让我们把心中的爱，化作语言吧，女同学一起读：出示诗歌

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。

男同学一起读：有一个很凉很凉的雨天，爸爸到学校接我，

一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，爸爸的爱是遮雨的伞。

全班一起读：有一回我病了，爸爸妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，爸爸妈妈着急地哭了。啊，爸爸妈妈的爱是滴落的泪。

妈妈的爱是清凉的风，爸爸的爱是遮雨的伞，爸爸妈妈的爱是滴落的雨，爸爸妈妈的爱还能是什么？妈妈的爱是__________爸爸的爱是__________

6、从我们呱呱落地开始，父母亲就倾尽所有的爱，把我们抚育成人，让我们发自内心地说一声：“谢谢你们，爸爸妈妈。出示此句在屏幕上。请大点声，让在辛勤工作的爸爸妈妈都能听见！生读请再大点声，让远在他乡的爸爸妈妈都能听见！生读，请用最大的声音，告诉全世界的爸爸妈妈：生读。

7、写一写：爸爸、妈妈让我感动的三件事（学生写在表格里）；指名说一说一件最能体现爸爸、妈妈爱你的一件事，让老师和同学们分享爸爸、妈妈对你的爱。

四、第三环节：我们爱父母

１、此时此刻，我想，同学们一定感受到了父母这份沉甸甸的爱了吧！我们一起来看一个短片：（妈妈，洗脚）这则公益广告，经常在中央台播放，老师每看一次，就感动一回，谁来说说动画片里什么让你感动了？是啊，这位奶奶是幸福的，因为她有一位孝顺的儿媳妇，这位妈妈是幸福的，虽然要抚育小孩，照顾老人，但是有婆婆的爱，有儿子的爱，她累点也幸福。这位儿子是懂事的，这么小，他就能体会妈妈的辛苦，并用自己的行动回报妈妈。这是和谐的一家，幸福的一家。看了这个短片，你打算为你的爸爸妈妈做点什么呢？（洗脚，妈妈都帮你洗了十年了，你就洗一回吧，过生日，做家务）

3、同学们刚刚在用自己的语言，自己的行动，去报答你的父母。（板书：报答父母）现在请同学们把你想对父母说的心里话，写在爱心卡片上。（指导写）

请同学分别介绍心型卡片。（贴在黑板上）

4、小结：一张张卡片，就代表着同学们的一份心，一片情，如果你们的爸爸妈妈看到了，一定会开心的笑得。这笑在称赞你们：我的孩子，你真的长大了！你们的父母即使再辛苦，也是幸福的，因为他们有你们这群懂事，有孝心的孩子！

5、请大家把老师想象成你的爸爸、妈妈，我劳累了一天，现在你最想为我做什么？说什么？（师生互动表演）

五、总结全文，升华主题

同学们，是父母用爱撑起了我们飞翔的蓝天，当他们老了的时候，我们也要用心中的爱为父母撑起一片幸福的天空！