C教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

第三周三年级2018 年月日课科目英语题教学1.能听懂并理解story time中的情节和故事内容；二次备课目标2.通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。重点巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会难点话。一、复习导入1..Let’s sing！2.对话表演。二、出示目标教三、新课展示学1.能

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所属课文：C

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2018-04-23 13:47:00

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学校：平凉市崆峒区白庙回族乡中心小学

C教案设计（一等奖）

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关键词：C教案设计（一等奖）

正文

第

三周

三

年级

2018 年

月

日

课科目

英语

题

教学

1.能听懂并理解story time中的情节和故事内容；

二次备课

目标

2.通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。

重点

巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会

难点

话。

一、复习导入

1..Let’s sing！

2.对话表演。

二、出示目标

教

三、新课展示

学

1.能听懂录音内容；理解故事内容；

2.师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。

3.师播放课文录音，让学生听2遍。

4.生回答师的提问，Who are they？Who is clever？

5.听录音，跟读故事内容。

6.点拨重点词汇和口语：play a game，

clever，wait 程

a minute，Can you read this？

四、趣味操练

1.Listen and number（10）

2.Let’s sing. 3.Look and match.

过

并说说故事大概意思。

Unit 1 welcome back to school

课时

五、巩固与练习

读句子，排一排。

(

) Nice to meet you.

(

) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy. (

) I’m from America. (

) Good morning, Mike. (

) Where are you from? 六、小结

板

书

设

计

Unit 1 welcome back to school

Who are they？

Who is clever？

备课人

程婷

课

后

反

思

授课人

程婷

学校审批人及时间

关于本教案的常见问题

Q：C教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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