4．伸出我的手优秀完整教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《4． 伸出我的手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

4、伸出我的手教学目标：1、了解弱势群体的生活困难，激发学生的同情心，愿意帮助他们 2、感受弱势人群自强不息的精神，对他们产生尊敬之情 3、知道一些社会公益活动，了解常用的社会福利机构和设施 4、引导学生用实际行动来关心弱势群体教学重点：1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：4．伸出我的手

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

239

下载次数

更新时间

2023-08-07 04:52:56

来源学校

学校：佳木斯市郊区长青乡中心校

4．伸出我的手优秀完整教案

未知

2023-08-07 04:52:56

239

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4．伸出我的手优秀完整教案

正文

4、伸出我的手

教学目标：1、了解弱势群体的生活困难，激发学生的同情心，愿意帮助他们

2、感受弱势人群自强不息的精神，对他们产生尊敬之情

3、知道一些社会公益活动，了解常用的社会福利机构和设施

4、引导学生用实际行动来关心弱势群体

教学重点：1、激发学生主动认识和关注弱势群体

2、消除学生对弱势群体的一些偏见与歧视

3、引导学生自觉关注和帮助身边每一个需要帮助的人

教学过程：

一、谈话入题

在我们的生活中，有一群特殊的人，残疾人、老年人、特别贫困的人…，他们和我们

同在蓝天下，特别要我们的尊重与理解，

四年级下册品德与社会教案第二单元伸出我们的手。

二、活动一：体验残疾人的生活，感受残疾人生活的不便，该如何去帮助"残疾人"。

1、大家以小组为单位，每个小组领取不同的任务，根据任务提示来亲身体验残疾人的生活。

第1、2小组试着用一只手收拾自己的书包。

第3、4小组用布蒙上自己的眼睛，在教室中走一圈。

第5、6小组扮演聋哑人向其他同学问路。

2、提出问题，"你们体验了'残疾人'的生活，有什么感受?" 3、引导学生思考，组织讨论。

4、小结：他们有许多困难，需要我们帮助，但他们更需要我们尊重与理解。

三、活动二：在"资料互传递"中认识到残疾人中的优秀人物都是可亲可敬的

1、把自己课前查阅的残疾人的优秀事迹讲述给同学们听。

2、提出思考问题：为什么要赞美这些残疾人? 四、小结：

他们每一个困难的克服和每一点成绩的取得，都付出比常人更多的努力，他们以顽强向

上的精神，以自己的行动赢得了社会的尊重。同时，他们更需要社会的关爱、帮助…

五、你知道有多少节日是为老、弱、病、残者者设立的吗? 1、学生回答。

2、教师小结：全国助残日是五月的第三个星期天；国际残疾人日是12月3日；我国的老人节是农历九月初九；国际老人节是10月1日。

六、课外延伸

引导学生利用报纸、杂志、网络等载体收集相关的图片和文字介绍，学会收集有关

老、弱、病、残者的信息。

关于本教案的常见问题

Q：4．伸出我的手优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4．伸出我的手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4．伸出我的手优秀完整教案