社区生活优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

活动主题社区生活所需课时1课时总课时21 1、让学生认识社区，了解社区的情况。知道社区里各种设施的所在位臵，了解它们的作用。活动2、培养学生爱社区的思想感情。3、通过访谈、调查等方法搜集自己社区变化的资料，感受社区日新月目标异的变化。活动评价学生是否在活动中积极参与并进行有效评价活动准备调查社区的

资料类型：教学教案文档

所属课文：社区生活

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-14 08:01:00

来源学校

学校：凌海市谢屯乡中心小学

社区生活优秀教学设计内容

未知

2018-05-14 08:01:00

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关键词：社区生活优秀教学设计内容

正文

活动主题

社区生活

所需课时

1课时

总课时

21 1、让学生认识社区，了解社区的情况。知道社区里各种设施的所在位臵，了解它们的作用。

活

动

2、培养学生爱社区的思想感情。

3、通过访谈、调查等方法搜集自己社区变化的资料，感受社区日新月目

标

异的变化。

活

动

评

价

学生是否在活动中积极参与并进行有效评价

活

动

准

备

调查社区的设施

活

动

过

教

师

活

动

学

生

活

动

出示社区全景图，问：这

是什么地方？请你用自己的学生看图回答。

话简单地介绍一下这个社区。

我们每个人都生活在社区

中。你对社区的理解是怎么样

的？

今天，我们就要走进社

区，一起去看看社区，说说社区。

出示课题《社区——我

的大“家”》

全班学习“我生活的社区”。

每个人了解自己社区的名称、社区里的在我们的社区里有许多公共主要机构和单位等。

设施，你能说出其中的一些设施吗？

这些设施在我们的生

活中有什么作用？

调查社区中的主要设施。

小组讨论：社区设施和我们的生活有什出示某个社区的示意图，简么关系？为我们的生活带来了什么影介该社区的情况。

响？

你所在社区的辖区内哪几家单位给你留下的印象最

学生可就该社区情况提问。想要进一深？

选最有特点的一家单位

程

板

书

设

计

做具体介绍。

刚才，我们介绍的都是城市的社区。农村也有自己的社区，我们再到农村去看看，呼吸一下那里的新鲜空气。

看农村社区的录象或图片。。

步了解该社区的情况，我们可以怎么办？

我们还调查了自己所在社区的概况。

小组交流。

各小组推荐一位同学全班发言。

其余同学可提问。

说说自己的调查感受。

说说你对农村社区的了解。

谈谈你对农村社区建设的建议

社区生活

我生活的社区

社区的设施

课

后

活

动

向相关人员搜集各种资料，了解社区的变迁。

延

展

关于本教案的常见问题

Q：社区生活优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《社区生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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