1 中国人民站起来了名师课堂实录

中国人民站起来了（第一课时）

【教材解析】

《中国人民站起来了》是浙教版《品德与社会》教材五年级下册第二单元《富国强民之路》中的第一个主题。教材分为“知识窗”、“大事记”、“收藏夹”、“活动角”、“故事屋”、“回音壁”六个板块。“知识窗”里介绍了中国共产党的诞生，南昌起义，二万五千里长征三个历史事件，可以组织学生搜集一些相关的资料，作为课堂的补充。通过大量的材料，能让学生对当时的中国有一个大致的了解，从而懂得中国共产党的诞生，南昌起义，二万五千里长征对中国革命的现实意义。“大事记”介绍了开国大典的盛况，让学生通过观看视频，体会当时的心情，感受新中国成立的喜悦、自豪之情。“收藏夹”图文并茂介绍了新中国成立之后，全国各族人民在中国共产党的带领下，自力更生艰苦奋斗，在各个领域中所获得的成就。再通过“活动角”这一板块查找资料，了解更多的成就介绍给大家并表达自己的感受。最后的“故事屋”介绍了为祖国作出贡献的知识分子邓稼先的故事，可以让学生在课前收集资料编小报，在编报过程感受这些伟人的爱国之情，从而树立奋发图强的爱国志向。其中将前两个板块作为第一课时的内容，通过对这段历史的学习与了解，让学生感受中国革命的艰难历程，懂得没有共产党就没有新中国，从而激发对祖国，对共产党强烈的热爱之情。第二课时通过对新中国成立之后，在各个领域中所获得的成就

以及爱国人士的了解，培养学生为祖国的繁荣富强努力拼搏的精神。 【设计意图】

引导学生了解有关开国大典，中国共产党的诞生，南昌起义，红军长征等资料从而激发学生的爱国热情和民族自豪感，树立振兴中华的历史责任感是本节课的教学目标。为实现这一目标针对本课内容离学生生活背景远又较为枯燥、理论性比较强这一特点，通过视频资料让学生直观的感知曾经发生的一幕弥补学生已有生活经验的不足。同时通过合作学习整理相关资料等，让学生对这几个历史事件背景做充分的了解。再结合我们红军小学开展的唱红歌、模拟重走长征路等体验活动，通过创设情境猜一猜、拼一拼、讲一讲、诵一诵激发学生的情感唤起学生潜在的爱党、爱国热情，从而逐步完成本课的教学目标

【学习目标】

1．初步了解第一次党代会，南昌起义，二万五千里长征，开国大典等重大历史事件。

2．尝试多渠道搜集有关第一次党代会，南昌起义，红军长征等资料，并对已有资料进行筛选、整理归类，了解中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英雄故事。

3．知道没有共产党就没有新中国，热爱中国共产党，热爱中国人民解放军，热爱新中国，树立奋发图强的爱国志向。

【学习流程】

板块一、激情导入，营造氛围

出示：天安门广场图片

1．导入：同学们，这是古老而庄严的天安门城楼，每一个中国人看到它都会肃然起敬。1949年10月1日，新中国就是在这里宣告成立的。让我们一起回顾那庄严神圣的时刻，聆听毛主席庄严的宣告。

2．播放《开国大典》视频。

这庄严的宣告，这雄伟的的声音，传到了长城内外，传到了天山南北，告诉全世界，新中国成立了，今天我们就来学习这一课《中国人民站起来了》。

出示课题《中国人民站起来了》，一起来读读课题。

板块二、学习知识窗，了解革命历史

导入：这庄严的的宣告震惊了全世界，但你们知道吗？为了这一刻多少人抛头颅，洒热血，前赴后继，一路艰辛走来，让我们一起重温这段难忘的历史。

1．打开书本22面，快速浏览，看看书中介绍了哪几个历史事件。

2．合作学习

出示学习单学习：

历史事件

时

间

主要领导人

重大意义

第一次党代会

南昌起义

红军长征

合作学习完成表格，并互相说一说。

3. 学习交流：“历史事件我来猜”

▲

中共一大

a、出示“中共一大会址”图片：猜图片，介绍中共一大

b、出示“红船”图片：猜图片，介绍红船史实

c、教师补充：中共中央把每年的7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，党员都会在7月1日这一天组织参加各种有意义的活动。

图片展示：“新党员宣誓、缅怀烈士、参观红色基地”

▲南昌起义

a、出示“1921年8月1日”：是哪次历史事件？介绍一下南昌起义？

b、补充资料：南昌，是一座英雄的城市。如果有机会去，一定要去南昌起义纪念馆瞧瞧，走进大厅便会看到这样巨型的英雄浮雕（图片），在南昌起义中有几位杰出的领导人。我们来认识一下：

出示照片：周恩来，朱德，贺龙、刘伯承、叶挺

c、为了纪念南昌起义，8月1日被定为中国人民解放军建军节。中国人民解放军一直保持着中国工农红军严明的军纪，他们严格遵守“三大纪律八项注意”，你们知道“三大纪律八项注意”吗？

交流；齐读“三大纪律八项注意”；

交流“这是一支怎样的队伍？”

▲二万五千里长征

（1）学习长征路线图

a、出示“二万五千里长征路线图”：课前我们收集了有关长征历史事件的资料，让我们合作学习，共同完成长征图。

合作学习单：

1. 填一填，长征时间是

年

月到

年

月。

2. 圈一圈，数一数，长征经过了

个省。

3. 贴一贴，长征途中主要的地名。

b、学生交流

c、有人说：“长征是人类历史上一个伟大的业绩”你们觉得呢？

（2）合作分享长征故事、长征歌曲、长征体验活动

长征成为了人类坚定无畏的丰碑，长征精神闪烁着最耀眼的历史光芒。在征路上有着可歌可泣的英雄故事，有着不朽的诗篇，有着催人奋进的红歌。课前我们也搜集了相关的资料，分组进行了学习与研究，现在就让我们继续走进长征，了解长征。哪一组愿意来分享。

◎长征故事组

a、《遵义会议》

b、结合视频《飞夺泸定桥》讲述

像这样的英雄故事，你还知道哪些？课后可以找出来读一读

c、岱山长征女英雄的故事——金维映

补充图片资料：金维映烈士广场的铜像，金维映陈列室，金维映红军小学授牌仪式

◎长征诗歌组

a、介绍颂长征诗词，小组朗诵《过草地》。

b、带领全班诵读《七律.长征》

◎长征实践体验组

a、介绍我们学校举行的“红歌会”，猜红歌。

b、重温体验长征路

板块三、重温历史，情感升华

1．在中国共产党的领导下，经过28年艰苦卓绝的奋斗，中国人民终于迎来了新中国的诞生。让我们再次走进这个伟大的历史时刻《开国大典》（看视频）

2．看到了哪些激动人心的画面？

3．听着这庄严的宣告，看着五星红旗冉冉上升，每一个人心中都是激动万分，如果我们就是台下30万群众中的一员，此时此刻，你也一定心潮澎湃，有很多话想说？

4. 小结：没有共产党就没有新中国，有一首歌就是这么唱的：

播放《没有共产党就没有新中国》

结束语：同学们，中国共产党的诞生，人民军队的建立，长征的胜利，给灾难深重的中国带来了光明和希望，最终让中国人民从此站起来了。下节课我们要继续学习新中国的发展。我们作为新时代的小红军，一定会努力学习让中国更加

繁荣富强的。小红军们，你们准备好了吗？下课。