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外研版小学英语六年级上册第五模块第一单元第一课时：Unit1 1.Look, listen and say. 2. Listen, read and act out.教学理念：以学生为中心，以活动为中心教学目标1.能使大多数学生能够听、说、读、写单词：pleased, address, can,及短
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- 2018-04-28 16:12:00
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- 学校：三亚市崖州区凤岭小学
Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?优秀公开课教案
Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?优秀公开课教案
未知
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关键词：Unit 1 Can you be my Chi…优秀公开课教案
正文
外研版小学英语六年级上册第五模块第一单元第一课时：Unit1 1.Look, listen and say. 2. Listen, read and act out.
教学理念：
以学生为中心，以活动为中心
教学目标
1.
能使大多数学生能够听、说、读、写单词：pleased, address, can,及短语pen friend。
2.
能够运用句型：Can you...? Can I...? I can...与同伴交流。
教学重点难点
重点：
1.
学生能听说读写单词和短语：pleased, pen friend, address, can. 2.
能用句型：Can you…? Can I…? I can…
难点：
1.用句型
Can you…? Can I…? I can…与同学交流。
教学准备
PPT课件，单词卡片。
教学设计
Step1 Warm up 1.
Have
a dictation of the new words and new sentences of Module 4. 2.
Use the PPT to show the chant of Page 24. Step2 Preview 根据chant 的内容提问：Are they having lots of fun? Step3 Presentation 新课导入。
1.
在读完chant后，教师告诉学生：I think you can say the chant well.接着叫学生起来与老师做对话。然后把话题引导到语言上
来，提问：Can you speak Chinese? Can you speak English? C an you write Chinese? Can you write English? 2.
Unit1 Activity1 Look, listen and say. 听录音，回答问题
3.
课文教学
播放录音，呈现课文教学。
单词和句型教学：
让学生打开书，看活动2.听录音，找出新的单词和句子。通过各种各样的操练形式来操练单词，重点句型和对话，让学生在轻松愉快的氛围中习得新知。
使学生理解情态动词“can”的用法。
Step4 Consolidation and extension 学生起来操练：I can wash the clothes by myself.与同学交流。使用句型：Can you...? 运用所学的新知识，在合作探究中完成学习任务。
Step5 Homework 1.
抄写课后单词。
2.
同学们说说能为自己的父母做什么，用新句型：I can... 板书设计
Module5 Unit 1 Can you de my Chinese pen friend Lesson 1
1.
New words: Pleased pen friend can 2.
Sentences: Pleased to meet you! Can you speak English? Can I write to your friends? And can you be my Chinese pen friend?
文档信息
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作者信息
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来自：学校：三亚市崖州区凤岭小学
配套课件
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