资料摘要
《宝贵的自然资源》教学设计一、谈话导入师:地球是我们赖以生存的星球,它有美丽多样的地表形态,同时也赋予我们许多宝贵的自然资源。让我们一起去领略宝贵的自然资源吧。(播放课件)板书课题。二、学习新知师:自然资源是地球给予人类的宝贵财富,是人类生存和发展的物质基础,你知道地球上有哪些自然资源吗?(生会报)
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宝贵的自然资源教案(名师)优秀公开课教案
未知
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关键词:宝贵的自然资源教案(名师)优秀公开课教案
正文
《宝贵的自然资源》教学设计
一、谈话导入
师:地球是我们赖以生存的星球,它有美丽多样的地表形态,同时也赋予我们许多宝贵的自然资源。让我们一起去领略宝贵的自然资源吧。(播放课件)板书课题。
二、学习新知
师:自然资源是地球给予人类的宝贵财富,是人类生存和发展的物质基础,你知道地球上有哪些自然资源吗?(生会报)
师:自然资源包罗万象,人们把他们分成了三类,请同学们自己阅读36页知识点滴的内容。
师:谁来说一下自然资源可分为哪三类?
生:生态资源,生物资源,矿产资源。
师:生物资源和矿产资源又被称为什么资源?
生:生物资源是可再生资源,矿产资源是不可再生资源。
师:你是怎么样理解可再生资源和不可再生资源的呢?(生会报)
师小结:由此看来,地球上的不可再生资源是弥足珍贵的,我们要倍加珍惜。
师:通过同学们的课前调查,我们的家乡有哪些自然资源呢?请你以一个辽宁人自豪的语气介绍一下并想象一下他们哪些是可再生资源,哪些是不可再生资源,把他们分类填写在书上表格里。(生会报)
师小结:同学们,我们家乡四季分明,气候湿润,盛产玉米,水稻等农作物。南国梨和玉石也远近闻名,我们的家乡可爱嘛?
生:可爱
师:如今这可爱的含义要更加丰富一层,爱家乡就是爱家乡的
生:自然资源
师:这些丰富的自然资源,如果不加以珍惜,终有一天会枯竭的,请同学们开动脑筋,想想生活中有哪些节约资源的好办法。(生会报)
师:自然资源同人类发展息息相关,现在请同学们放眼四周,看一看我们身边,处处都是自然资源与人类智慧的结晶,人类许多产品的重要原料都来自于地球上丰富的自然资源,你都知道哪些?
生会报药物,食物原材料时,读一读37页书上知识。
师小结:通过同学们的交流,我们不仅收获了知识财富,也更加体会到自然资源是人类的宝贵财富。
三课堂总结
谁来说一说这节课你有哪些收获?(生会报)
地球母亲赐予我们宝贵的自然资源,保护我们赖以生存的环境,让我们共同期待明天更美好。
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