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四年级下册《品德与社会》呵护绿色家园 我为环保出份力名山区实验小学杨怡活动目标: 1.通过“绿色使者”事迹,激励学生积极投入环保事业。 2.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。3、通过学生自身的行动,使其明白保护环境是人类共同的绿色事业。活动准备:1.教师准备课件,学生准

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学校:雅安市名山区实验小学

4.呵护绿色家园名师教学视频(文字实录)

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四年级下册《品德与社会》

呵护绿色家园

我为环保出份力

名山区实验小学

杨

怡

活动目标

:

1.通过“绿色使者”事迹,激励学生积极投入环保事业。

2.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。

3、

通过学生自身的行动,使其明白保护环境是人类共同的绿色事业。

活动准备:

1.教师准备课件,学生准备硬纸片、胶水、剪刀、水彩笔

。

2.学生课前搜集“绿色使者”的资料,寻找身边的“绿色使者”。

活动过程

:

一、 猜一猜:猜猜我是谁?猜地球谜语。可是现在地球变了,课件出示地球污染图,激发学生思考要怎么办?(板书课题:环保)

二、环保第一站:寻找

“绿色使者”

1、课件出示造林英雄张候拉老人;

2、了解徐州矿务局的“环境小记者团”;

3、找出他们的共同特点,点明“绿色使者”。(板书:绿色使者)

4、找出班上、学校里、街道上、社区的绿色使者;

5、说说他们的故事。

四、环保第二站:争做“绿色使者” ,完成绿色日记

1、讨论从哪些方面向绿色使者学习?学生讨论后发言。

2、想想自己准备从哪些方面做起或已经从哪些方面做过了呢?多指名学生说。

3、把自己准备做的或已经做过的有关环保的事写在51页,完成

“我的绿色日记(四)”。

4、请部分同学展示“绿色日记”,大家欣赏。

五、环保第三站:我为环保做广告

现在保护环境的人渐渐多了,但是环境污染的速度也相当快,究其原因是还有大多数的人不知道环保的重要性,没有环保意识,还在随意一破坏环境。

1、怎样才能让更多的人了解环保的重要性,主动投身到环保事业中来呢?用什么方式和方法人们才更容易接受呢?

学生讨论后回答,师补充整理。如宣传演讲、写广告词、写文章、摄影、画宣传画、利用废物制作物品装饰品等、写提示语、做警示牌、做宣传卡、小品舞蹈表演、写环保连锁信等。

2、讨论:在创作的过程中要注意的问题。例:主题要明确、字要清楚醒目、造型要独特吸引人……

3、学生用自己喜欢的方式,给环保做广告,让更多的人知道环保的重要性。为了环保,提醒学生用废旧硬纸片完成环保作品,师巡视指导。

4、学生展示作品,师生共同评议。

5、可选择几个上台展示。

六、环保第四站:争做优秀环保小卫士

1、考一考:为了树立人们的环保意识,引起人们对环保事业的重视,还确定了许多以环保为主题的纪念日。你们知道有哪些吗?学生说后课件出示纪念日,学生读。

2、出示“中国环境标志”,了解图标的意义。

3、宣誓,争做优秀环保小卫士!

七、拓展延伸

在自己做的作品的后面签上自己的名字,让它变成“环保连锁信”,送给现场的老师,请传递到他们的学校,让环保连锁信发挥更大的作用!

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关于本教案的常见问题

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