2、含有小括号的三步混合运算教学设计模板｜教案在线预览

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含有小括号的三步混合运算戴凌燕教学内容：P71/例2，练一练，练习十一第5—7题教学目标 1．使学生进一步掌握在带有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的运算顺序。 2．使学生知道在带有两个小括号的三步计算式题里，两个小括号里的同时计算、脱式比较简便，并能照这样的方法计算。 3．使

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所属课文：2、含有小括号的三步混合运算

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2018-04-28 14:26:00

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学校：常州市博爱小学

2、含有小括号的三步混合运算教学设计模板

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2018-04-28 14:26:00

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关键词：2、含有小括号的�…教学设计模板

正文

含有小括号的三步混合运算

戴凌燕

教学内容：P71/例2，练一练，练习十一第5—7题

教学目标 1．

使学生进一步掌握在带有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的运算顺序。 2．

使学生知道在带有两个小括号的三步计算式题里，两个小括号里的同时计算、脱式比较简便，并能照这样的方法计算。 3．

使学生掌握小括号里含有两级运算的运算顺序，会计算小括号里含有两级运算的三步计算式题。

教学重难点使学生掌握小括号里含有两级运算的运算顺序，会计算小括号里含有两级运算的三步计算式题。教学过程：

一、导入新课

同学们，我们已经学过混合运算了，老师这里有四道题，你能说说它们的运算顺序？

出示题目：（79+57）÷4

240÷（2╳3）

120+480÷6╳8 810÷90+10╳25 谁能总结下混合运算的运算顺序？

二、教学新课

1、

今天我们要继续学习含有小括号的混合运算，（揭示课题）

2、

出示例题：300-（120+25╳4）、

问：今天的课题跟我们之前学习的有小括号的混合运算有什么区别？

师：小括号里有两种运算就有两步，连着外面的还有一步，合在一起是几步运算？（板书完整课题）

这道题该怎样写？同学们在作业纸上自己写一写，然后同桌交流。

拿出三种不同的算式进行辨析，说出你认为哪个对，哪个不对。错在哪里？

完整说过程，有错订正。

3、

完成“练一练”

先说运算顺序，再计算。

4、

小结

学习了今天的内容，你能把含有小括号的三步混合运算的运算顺序完整说说了吗？

三、巩固练习

1、

想想做做5

出示题目，比较每组题目的相同和不同地方？添上括号后，改变了什么？运算顺序改变后，计算结果还会一样吗？说说第一组的运算顺序。（教师写，学生计算后校对，得数一样）

第二组题先计算，交流时说说运算顺序，明确为什么最后一题要加两个括号。

现在你知道小括号有什么作用吗？

2、

同学们，我们知道小括号可以改变运算顺序，那如果给你运算顺序，你能添上括号吗？

完成挑战题

先算加法，再算乘法，最后算减法

875-29+6╳23=（）

先算乘法，再算加法，最后算减法。

875-29+6╳23=（）

先算加法，再算减法，最后算乘法。

875-29+6╳23=（）

关于本教案的常见问题

Q：2、含有小括号的三步混合运算教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、含有小括号的三步混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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