口语交际：我们做朋友教案设计（一等奖）

口语交际——我们做朋友

一、互相问好有礼貌

师：小朋友们好，我是可乐老师。来，咱们打个招呼吧！

师：小朋友们好! 生：可乐老师好！

评：咦，你跟我打招呼的时候没有看着我的眼睛，我好伤心。来，再跟我打声招呼吧！

师：小朋友们好! 生：可乐老师好！

评：嗯，你的眼睛里有我，我的心里就有你。你的眼睛里有我，我的心里就有你。你们的眼睛都有我，我的心里好高兴。

引：所以啊，咱们跟别人说话的时候，一定要看着对方的——（教师用手指着眼睛，学生接）眼睛。

评：真是一群乖宝宝！

过渡：乖宝宝，你们愿意和我做朋友吗？（愿意。）我也愿意和你们做朋友。我还要带你们前往古老的秘密世界去交往更多的朋友。你们想去吗？（想。）来，跟我一起飞去吧！（师生一起做飞翔的动作。）好，现在我们来到了秘密世界大门口，可是想要进去的话，就要抢答秘密气球。

二、秘密气球有奥妙

师：好，谁来抢答第一个秘密气球？（我要找坐得最端正的小朋友抢答。）

秘密气球1：告诉大家，你最喜欢做什么？为什么？相机评价。

师：恭喜你，抢答了第一个秘密气球。谁来抢答下一个秘密气球？

秘密气球2：你最喜欢吃什么？你能说说它的样子吗？

有针对性评价。

师：谁来抢答第三个秘密气球？

秘密气球3：你的拿手绝活是什么？你能展示一下吗？

相对评价。

谁来抢答第四个秘密气球？

秘密气球4：你最喜欢谁？可以是身边的人，也可以是电视上的明星、科学家等等。为什么？

相对评价。谁来抢答第五个秘密气球？

秘密气球5：你最喜欢什么颜色？为什么呢？相机评价。

总结：秘密气球抢答完了，看，秘密世界的大门为我们打开了！秘密世界里都有什么呢？快来听一听吧！

（语音播放：小朋友好，欢迎来到古老的秘密世界。这里有神奇的景致，奇松、怪石、云海、温泉；这里的湖水颜色很美，湖面如翡翠一般晶莹剔透；这里四季如春，花多姿，树葱郁，流连其中，让你心旷神怡。今天啊，秘密世界的小精灵们要开交友会啦，只有做了自我介绍的小朋友才能参加哦！）

三、秘密世界交友会

你们想参加秘密世界的交友会吗？（想）那你们会做自我介绍吗？（会。）是吗？我可不信。现在，咱们分为五个小组，第一组的自我介绍是关于"兴趣爱好"的，第二组的自我介绍是关于"美食美景"的，第三组的自我介绍是关于"性格特点"的，第四组的自我介绍是关于"服饰颜色"的，第五组的自我介绍是关于"偶像人物"的。快快想一想你要介绍哪一方面，好，现在请小组之间互相说一说，待会儿我们请每组推荐一名代表到台上说。（学生自由说。）

好！时间到。你们每个小组都推荐谁来呢？快快上来吧！（各小组代表做自我介绍。）

这五位同学分别从"兴趣爱好""美食美景""性格特点""服饰颜色""偶像人物"这五个方面来介绍自己，还有同学从其他方面来介绍自己的吗？（鼓励同学说出不一样。根据学生举手情况，点名一二位同学说。）

四.结交朋友开party

过渡：刚才大家都做了自我介绍，还等什么呢，秘密世界的交友会就要开始了，快去找到自己的朋友，和他一起跳舞吧！（播放乐曲，师生同跳。找到朋友，重新组队！）

第一、二遍：找到朋友。（教师提示：同学们，找到朋友后，要和他面对面站哦。）

第三、四遍面对面跳舞。（跳完后学生面对面坐好。）

引：找到朋友的同学请举起右手（学生举手。），再举起你的左手（学生举手。），最后和你的朋友一起拍拍手。（学生"啪啪啪"三下）

过渡：老师真为你们高兴，你们都有自己的朋友啦！诶，谁能告诉老师，这一对朋友，在聊什么呢？（课件出示课文插图，同时播放语音，让学生倾听。）

学生可能回答：（男生告诉女生他喜欢踢毽子。）（女生告诉男生她也喜欢踢毽子。）（他们约定一起去踢毽子。）

引：嗯，这对好朋友想一起去踢毽子，那么，你想和你的朋友一起做什么呢？

（学生各种说。）

我们可以和朋友一起做很多事情，一起聊天，一起学习，一起成长，共同进步。一个人能够交到这样的真朋友是幸运的。可是，这个世界还有另外一种朋友，什么朋友呢？我们一起听一听秘密世界讲的一个故事。

四、真假朋友会分辨

（播放视频）

视频看完了，你们说说谁才是硕鼠的真朋友？（、、、）为什么呢？你有真朋友吗？（……）她为你做过什么呢？（……）你们之间发生过这样的事情真令人感动。那，你现在有没有什么话想要告诉她呢？（……）（、、、）谁又是硕鼠的假朋友呢？（。。。）你为什么这样说呢？（。。。）那你会不会交这样的朋友呢？（……）。

是啊，硕鼠因为不听真朋友的劝告，相信假朋友的话而丢了性命，这告诉我们：有些人为了你好，会说一些伤人真话来提醒你，这样的人却是真朋友；有些人表面上对你好，却会让你做一些错误的事，这样的朋友是假朋友。小朋友们，我想问问你们，你会为你的朋友做什么呢？（他不学习，提醒他学习。她不爱看书，陪着她一起看书。……）（你们都是真朋友。）

那现在动手做一份礼物送给你的朋友吧。

六、自制礼品送祝福

谁有礼物要送给朋友呢？（你的礼物里都是你的真心。）

同学们，今天的秘密世界之旅玩得开心吗？（开心。）秘密世界的小精灵们好喜欢你们，所以也有一份礼物要送给你们，那就是——交友歌。快自由地读一读吧！

做朋友，先问好。

看眼睛，有礼貌。

抓特征，做介绍。

小毛病，要改掉。

好习惯，互学习。

真朋友，用心交。

假朋友，万勿要。

小朋友，请记牢。

会读了吗？（会了。）我想请一位朋友读。（你的普通话很标准。声音真有特色。）

来，我们一起拍手读。（有节奏的朗读真动听。）

结课：本节课啊，我们一同去了秘密世界，还交到了很多朋友，也知道了什么样的朋友才是真朋友。同学们，朋友是开心玩耍的伙伴，是共同学习的益友，是助你成长的良师，更是你一生的财富。老师希望，在人生旅途中，你们都能拥有真心相对的朋友！下课！