21 可爱的西沙群岛教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

25、可爱的西沙群岛第一课时教学目标：1.会认16个生字，会写8个字。2.正确、流利地读课文。教学重点：1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。教学难点：正确、流利有感情地朗读课文。能力培养：培养学生有感情的朗读课文教学准备：课件教学过程：一、看视频，揭示课课题。1、出示课文中的插图或播放录像，

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 可爱的西沙群岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-23 13:23:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

21 可爱的西沙群岛教案（名师）

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2018-04-23 13:23:00

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关键词：21 可爱的西沙群岛教案（名师）

正文

25、可爱的西沙群岛

第一课时

教学目标：

1.会认16个生字，会写8个字。

2.正确、流利地读课文。

教学重点：

1、学会本课生字新词。

2、有感情地朗读课文。

教学难点：

正确、流利有感情地朗读课文。

能力培养：培养学生有感情的朗读课文

教学准备：课件

教学过程：

一、看视频，揭示课课题。

1、出示课文中的插图或播放录像，指导学生欣赏，然后提问：你看后有什么感觉？你能用自己的话描述一下吗？

2、引入课题。

这么美丽的地方究竟是哪里？这节课我们就来学习第25课《可爱的西沙群岛》。

3、齐读课题。

师：看到课题，你有什么感兴趣的问题想提出来吗？（老师简介西沙群岛。）

二、初读课文，读准字音

1、自由读课文，边读边用笔标出难读的字，借助拼音读准字音或向同桌请教。

2、同桌互相认读预习时画出来的生字词，认真听对方读，互相纠正错音。

3、指名读生字词，多种形式认读生字词。

“海参”的“参”是多音字，在课文读“shen”，不读“can”。

“划过来”的“划”是多音字，课文中读二声。

“必将”的“将”是多音字，课文中读一声。

4、自由读课文，边读边标出课文一共有几个小节，并要求读通顺，读流利，做到不加字，不丢字。

5、再用自己喜欢的方式读课文，说说课文主要写了些什么。

三、识记生字，指导书写

1、自主识记生字，组内交流，全班反馈，说说你是怎样记住这个字的。（点击课文中生字旁边的麦克风再选择显示拼音让同学照拼音读）再去掉读

“哨、插、状”声母都是翘舌

“溜、卵”的声母是边音。

2、指导书写。把课文中生字用聚焦功能放大，请仔细观察每个要求会写的字，看看你有什么发现。你觉得哪个字最难写？请同学或老师示范。你认为哪个字你能写得最好？

“必”字比“心”多一撇。

“”“龟”字角字头下面的日写的宽一些。

3、检查订正，同桌互相互流，评价谁写得好，写得美。

四、理解词义。

引导学生通过查字典，联系上下文理解词义。

理解“蠕动”“庞大”“威武”“五光十色”“瑰丽无比”“千奇百怪”。

五、总结课文，布置作业

1、初读了课文，西沙群岛给你留下什么印象？这节课你有什么收获？

2、课后认真朗读课文，提出自己不明白的问题。

板书设计：

25、可爱的西沙群岛

风景优美

物产丰富

五光十色

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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21 可爱的西沙群岛教案（名师）